2020年第十一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛云南赛区比赛已于

2020年，第十一届“外教俱乐部杯”全国高校外语教学大赛云南赛区赛已落下帷幕，云南旅游职业学院微课作品《创品牌的惊人三步走》荣获职业学院 校组特等奖将代表云南省参加今年12月举行的全国总决赛。

英语老师的努力值得表扬

本次全国高校外语教学大赛，由云南旅游职业学院外语学院李敏院长亲自主持云南旅游职业学院课时教案 格式，王永娟副院长担任总协调员，带领杨勤、刘廷珍、蔡琳四位教师，和沈明珠比赛。

经过几轮激烈的讨论，团队最终选定了阅读部分“如何打造品牌？” 以《职业英语高级新思路2》第一单元为题目。“本次微课采用源自加拿大的BOPPPS教学模式，即桥接学习目标（objective）-预评估-参与式学习（participatory learning）——后评估——总结，增强了互动性和学习的兴趣，促使学生辩证地思考。此外，本次微课设计生动有趣，将知识点融入动画和游戏中，让学生在轻松愉快的氛围中掌握本次微课的教学目标大气层。” 微课老师刘廷珍介绍。

原文巧妙地以星巴克、可口可乐等美国企业品牌为案例，讲解名称知识，设计口号和标志。在这个微课中，课程实例被三个极具影响力的民族企业——华为、阿里巴巴、李宁所取代。

谈起改编此案的初衷，该校公共外语教研室主任杨勤女士激动地说：“这3家公司作为案例我们考虑了很久。华为正在被一些国家打压。华为的标志就像一朵菊花，一朵菊花。象征着不畏严寒、勇于拼搏，就像华为所展现的拼搏拼搏精神；阿里巴巴创始人马云，在进入大学前三度通过高考。我们希望以马云为例，鼓励学生提高自己，不放弃；李宁被誉为“体操王子”，是世界体操神话。李宁品牌不愧为中国人的骄傲。增强学生文化自信，同时有利于培养大学生创新创业意识，助力“中国创造”。获此殊荣的重要原因。增强学生文化自信，同时有利于培养大学生创新创业意识，助力“中国创造”。获此殊荣的重要原因。

首届微课获特等奖，好成绩并非一蹴而就

云南旅游职业学院始终高度重视教师的发展和体验，积极鼓励教师参加各类教学竞赛和教学培训活动，动员全体教师积极投身专业建设和教学能力提升工作。从今年开始，学校每周三下午不再安排上课。全校教师将在一周内学习政治，并在两周内进行教学和研究活动。此次微课，旅游职业学院的英语教师在课程中加入爱国主义教育已经不是第一次了。在平时的英语教学、研究和教学中，

杨勤老师介绍，学校使用的英语教材90%以上是外国文化。在平时的教学和科研中，老师们有意识地引入了更多的中国文化，而这样的创新也是基于“默默地滋润事物”。“这种方法在学生心中种下了家国情怀的种子。

“在英语教育专业的教学中，我们主要培养学生的英语教学能力，让学生成为课堂上的老师。我们观察到在学生的教学设计和课件中加入了思想政治元素，并且中国名人常被引用，名企被当成案例传授。” 杨勤对此很是欣慰。

本次比赛的微课也由老师们在自己的教室里播出，供学生们观看。1901英语教育班陈学碧说：“看了这个微课，感触良多。教学目标突出，教学内容丰富，教学活动有趣。但最让我印象深刻的是华为的引入，阿里巴巴和李宁这样的中国民族企业不仅贴近生活，更激发了我们的民族自豪感。”

1904英语教育班刘源说：“这个微课是基于互动教学的。它通过动画和对话介绍了一系列具有国际影响力的优秀民族企业。有趣的课堂让我在掌握知识的同时加深知识。对国家优秀民族企业的认可感到自豪。”

编写《思想政治学院英语》教材发挥外语课程育人作用

要想开好英语课，还需要开好思政英语课。为贯彻落实教育部《高等学校课程思想政治建设纲要》精神，将思想政治教育纳入人才培养体系建设，发挥思想政治教育的教育作用。充分发挥每门课程的作用，提高学校人才培养质量云南旅游职业学院课时教案 格式，全面推进课程思想政治建设。外语学院公共外语教研室正在紧锣密鼓地编写教材《思想政治学院英语》。

教材紧紧围绕《纲要》精神和立德育人根本目标。它在理念、课程结构、教学内容等方面进行探索和改革，将价值塑造融入知识传递和能力培养中。通过大学英语课堂教学，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。

据悉，由云南旅游职业学院外国语学院编写的《思想政治大学英语》教材将在平日课堂上汇编优秀的教学设计和案例。课程设计已全部完成，预计最迟两年内在全校投入使用。此次获得全国高校外语教学大赛云南赛区（高职）特等奖，坚定了学校教学改革的信心和决心，坚定了全校英语教师“做好思想政治工作”的信念。英语老师”。今后，学校将努力探索人才培养体系，送出有理想、有责任感、对社会和行业负责任和有能力的国际和应用型人才。（昆明信息港记者罗万宁）