【教学教研师训】小学二年级体育课教案及反思教学

教学目标：学生在游戏中表现出参与体育活动的兴趣体育教案格式，培养弹跳能力，提高敏感性和协调性，通过各种跳跃活动促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳二年级体育教案及反思二年级体育教案及反思 兴趣，通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，提高学生的 保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳 教学目的：学生在游戏中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏感性和协调性，促进学生的和谐发展身心。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。二年级体育教案及反思小学二年级体育教案及教学目标反思：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养弹跳能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳 教学内容：1、小青蛙学跳2、小青蛙学捕食 目标：学生在游戏中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏感性和协调性，促进学生身心的和谐发展。

培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳教学过程二年级体育教案与反思二年级体育教案与反思教学目标：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏感性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳一、，激发兴趣，活跃情绪。二年级体育课计划及反思 二年级体育课计划及反思。教学目标：学生在比赛中表现出参与体育活动的意愿 通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳1、 简介：通过学生熟悉的中文课“小蝌蚪找妈妈”的课程，小蝌蚪在池塘里游来游去（热身跑） 二年级体育课计划及反思小学二年级体育课计划及教学目标反思：学生在游戏中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。

教学内容：1、小青蛙学跳2、 用学生学过的20以内的加减法找到各自的“妈妈”（全班六组）教案及反思小学二年级体育课 二年级体育教案与反思教学目标：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳二、 培养兴趣，培养制定二年级体育教案的能力和对二年级体育教案的反思和反思。教学目标：学生在游戏中表现出参与体育活动的意愿 通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳。小青蛙学会了跳跃。二年级体育课程计划与反思。这种跳跃活动发展跳跃能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳组织形式：六栏二年级体育教案及二年级体育教案及反思。教学目标：学生在游戏中表现出参与体育活动的兴趣。通过各种跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏感性和协调性，促进学生身心的和谐发展。教学内容：1、小青蛙学跳组织形式：六栏二年级体育教案及二年级体育教案及反思。教学目标：学生在游戏中表现出参与体育活动的兴趣。通过各种跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏感性和协调性，促进学生身心的和谐发展。教学内容：1、小青蛙学跳组织形式：六栏二年级体育教案及二年级体育教案及反思。教学目标：学生在游戏中表现出参与体育活动的兴趣。通过各种跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏感性和协调性，促进学生身心的和谐发展。

培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳 教师指导：讲解和示范跳跃动作，组织学生练习和比赛。二年级体育教案及反思小学二年级体育教案及教学目标反思：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养弹跳能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：< @1、小青蛙学会了跳跃。学生群体：积极参加练习和比赛，认真听讲。二年级体育教案及反思小学二年级体育教案及教学目标反思：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养弹跳能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、 小青蛙双腿夹住球学习向前跳跃，往返接力率先完成小组。胜利小学二年级体育课计划与反思 通过各种跳跃活动表现出参加体育活动的兴趣，发展跳跃能力，提高敏感性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。

教学内容：1、小青蛙学跳。小青蛙学会捕食。二年级体育课程计划与反思。二年级体育教案与反思教学目标：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣。这种跳跃活动培养了跳跃能力，提高了敏捷性和协调性，促进了学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳活动一：学习如何捕食（追逐）二年级体育教案与反思二年级体育教案与反思教学计划与反思 教学目标：学生在游戏中表现出参与体育的意愿 活动兴趣，通过各种方式跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏感性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、 小青蛙学跳方法：在规定的场地，小青蛙扮演害虫的角色，青蛙妈妈的猎物，被抓到的小青蛙和青蛙妈妈互换角色，依次进行. 捕食时，青蛙必须用一只脚捕食。“害虫”可以通过多种方式避免。二年级体育教案及反思小学二年级体育教案及教学目标反思：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养弹跳能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。二年级体育教案及反思小学二年级体育教案及教学目标反思：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养弹跳能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。二年级体育教案及反思小学二年级体育教案及教学目标反思：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养弹跳能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。

教学内容：1、小青蛙学跳活动二：二年级体育教案抓害虫及反思二年级体育教案及反思教学目标：学生表现出参与运动的兴趣在游戏活动中，通过各种跳跃活动培养跳跃能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳法：田间小青蛙在青蛙妈妈的带领下捕捉害虫，老师生产泡泡（害虫），小青蛙跳起来射泡泡（害虫）成功捕捉到猎物，比一比小青蛙学习了最好的技能，捕捉到了最多的害虫。二年级体育教案及反思小学二年级体育教案及教学目标反思：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养弹跳能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳三、保持兴趣体育教案格式，身心，放宽二年级体育教案反思二年级体育教案反思教学目标：学生在比赛中表现出参与体育活动的意愿通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。身心。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。身心。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。

教学内容：1、小青蛙学跳。师生交流经验，让学生提高保护青蛙的意识，并告诉大家要一起保护青蛙，不要杀死青蛙。二年级体育教案及反思小学二年级体育教案及教学目标反思：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养弹跳能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、《小青蛙学跳》二年级体育教案及反思小学二年级体育教案及教学目标反思：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养弹跳能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳跳思维二年级体育教案与反思二年级体育教案与反思教学目标：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种方式跳跃活动，

培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳齐海涛二年级体育教案与反思二年级体育教案与反思教学目标：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏感性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳。本课思路清晰。首先，使用文本“ 促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学会了跳跃，但是教学过程中存在很多问题，值得我日后关注。同学们练习弹跳的时候，六组同学不允许单独练习，导致现场过于拥挤，同学们挤在一起。这也是后来出现的，让学生可以在规定的场地自由练习跳跃。1、小青蛙学会了跳跃，但是教学过程中存在很多问题，值得我日后关注。同学们练习弹跳的时候，六组同学不允许单独练习，导致现场过于拥挤，同学们挤在一起。这也是后来出现的，让学生可以在规定的场地自由练习跳跃。1、小青蛙学会了跳跃，但是教学过程中存在很多问题，值得我日后关注。同学们练习弹跳的时候，六组同学不允许单独练习，导致现场过于拥挤，同学们挤在一起。这也是后来出现的，让学生可以在规定的场地自由练习跳跃。

在夹球比赛中，我把夹球的方法设置的过于致命，让同学们发挥想象力，想出不同的夹球方法。不一定要用腿，可以用腹部和手等不同的方法。. 这样，学生活动的气氛就会更加活跃。在捕食阶段，教师花太多时间讲，学生练习太少。当学生还在玩的时候，他们必须聚集。在最后的泡泡射击游戏中，老师站得太死，导致面积太小，学生挤在一起，导致学生摔倒。老师可以边跑边吹泡泡，让学生跑起来，活跃起来。在最后的放松阶段，学生还不够放松。使用音乐放松时，要注意选择慢节奏的音乐。二年级体育教案及反思小学二年级体育教案及教学目标反思：学生在比赛中表现出参与体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养弹跳能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳 学生在比赛中表现出参加体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳 学生在比赛中表现出参加体育活动的兴趣，通过各种跳跃活动，培养跳跃能力，提高敏捷性和协调性，促进学生身心的和谐发展。培养良好的合作能力，促进相互交流与协作，增强学生保护青蛙的意识。教学内容：1、小青蛙学跳