-一年级体育课教学目的和目标教学：在？大纲?

-一年级体育教学目标和目标：在教学大纲中，明确了小学体育的目标：“通过体育，促进学生的体质健康和健康教育，提高学生的身体素质，提高体质、弘扬道德，全面发展智力和体能，为提高全民族素质奠定基础。” 一、二年级教学目标： <1> 了解更多体育教育和体育锻炼的好处，了解一些保护身体健康的简单常识和知识。方法。<2> 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。< 3> 体验参加体育活动的乐趣小学一年级体育教案 表格式 .，遵守纪律，与同学合作。-word.zl--体育教学。常规体育教学要从加强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常开展学生思想道德教育，自觉培养学生各种优秀素质，充分发挥师生两方面的作用。各方面的积极性不断提高教学质量。一、 教师：1、 认真备课，认真写教案，不备课，无教案不准上课。2、 认真学习贯彻教学大纲，钻研课本，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、教学原则、教学方法、完成任务所采取的组织措施等。3、 根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师不得缺课，缺课者因故不能上课。学校领导必须同意并妥善安排。和提前教具。教师不得缺课，缺课者因故不能上课。学校领导必须同意并妥善安排。和提前教具。教师不得缺课，缺课者因故不能上课。学校领导必须同意并妥善安排。

4、 在教学中，加强和重视“三基教学”，同时注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。5、 教学原则，教学方法的运用，应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排锻炼的密度和量。学生们。6、 教师要注意仪表整洁，举止端庄，教学态度认真自然，注意精神文明建设-word.zl--上课前三分钟换衣服。在上课地点等待上课。7、 认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，注重数据的积累和存储，定期进行科学分析归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学。8、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。9、 在教学中，要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，要及时向领导报告并妥善处理。二、 对于学生：1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、 上体育课时，着装要轻便整洁，穿轻便的运动鞋，不要按老师要求提前带笔、刀等，在指定地点等候上课。

排队时要快速、安静和统一。3、 不无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律。4、 在课堂上严格执行老师的要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的保护措施。5、 一定要保护好运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。-word.zl--一年级体育教学大纲-word.zl--每周一、二、三、四、五、六、七、八、九十、十一、十二、十三、四十五、十六日至今—— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— 课程进度指导课 运动常识：晨练的好处1、队列形成；2、游戏；积木集合1、基础体操：2、队列：纵列、横线；1、基础体操；2、游戏：方块收藏；1、基础体操；2、游戏：所有动作听指挥1、复习基础体操；2、游戏：挑战与战斗1、队列；转向现行法律；2、复习基础体操；1、 技能；向前和向后滚动；2、 游戏：障碍赛；游戏课：1、结束水平衡；2、 障碍赛；1、 技能：回顾后来回滚动；2、 游戏：绕棒接力；1、节奏活动；2、 走路：各种姿势走路；1、 使用各种正确的姿势走；2、游戏：迎面接力；1、队列：报号；2、回顾，各种姿势走路；1、节奏活动；2、

2、 通过游戏让学生了解自己在队列中的位置，初步形成队列意识。目的3、 提高学生的反应能力，增强学生的记忆力小学一年级体育教案 表格式 .，培养学生服从命令、服从指示、遵守纪律的良好作风。顺序教学内容，教师活动，学生活动，和几个小时都被迫开放。同学们坐在教学部介绍： 课堂2，根据自己的1 10分在教室里讲解三、宣布要求的任务。坐下。上课内容和任务：四、叫名字；-word.zl--一、 了解体育课的意义和任务内容。1、 课堂讲解体育课，语言清晰的老师带领大家讲解清楚。在操场上玩耍2、 要求：玩耍，指导大家①，学生认真进步，走、跳、守纪律。等待各种体育锻炼②，身材好的学生坐在教学的活动课上，也在坐、站、走的房间里压着自己