2016年山东人音小学音乐全册备课二年级上册小学教师招聘

编写教案的具体内容包括以下十项：

一。主题（描述本课的标题）

二。教学目标（或教学要求，或教学目标，表明本课要完成的教学任务）

三。班型（注明是新班还是复习班）

四。课时（注明属于哪个课时）

五。教学重点（描述本课必须解决的关键问题）

六。教学难点（说明本课学习中容易出现的困难和障碍的知识点）

七。教学过程（或课堂结构，讲解教学内容和方法步骤）

九。黑板设计（说明上课时要写在黑板上的内容）

十。教具（或教具的准备，说明用于辅助教学方法的工具）

在教案编写过程中，教学过程是关键，包括以下几个步骤：

(一）导入一个新类

1、设计新颖活泼，要准确概括。

3. 问那些学生需要等待多长时间。

(二）教新课

1、针对不同的教学内容，选择不同的教学方式。.

(三）巩固练习

1、练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

(四）总结总结

(五）工作安排

在安排这些内容时，要考虑知识和能力的可扩展性。

我是山东的人间版。这是我编辑的电子备课。看看能不能帮到大家。详细手动输入。还有很多其他科目（语文、数学、英语、美术、音乐、科学、拼社）备课和家长会PPT等，可以帮我推荐给其他朋友。谢谢

一年级一年级小学音乐书准备

二年级一年级小学音乐书准备

三年级第一本书小学音乐书准备

四年级第一本书小学音乐书准备

五年级第一本书小学音乐书准备

六年级第一卷小学音乐全卷备课

中文北京师范大学课程标准版一年级二年级三年级四年级人文教学课程标准一年级二年级三年级四年级五年级苏联教学课程标准一年级二年级三年级四年级五年级人文教育必修版6年级数学北京师范大学课程标准版一年级二年级三年级四年级五年级人物教学课程标准版一年级二年级三年级四年级五年级苏联教学标准版一年级四年级人物教学必修版六年级英语人物教学标准版，三年级，四年级，五年级，六年级 常见话题欣赏 课堂语言 音乐人教学课标准版 一年级 二年级人音课标准版 一年级二年级美术课标准版 一年级美容课标准版 一年级二年级理科吉人教课标准版 三年级四年级人文教学课程标准一年级二年级三年级苏联教学课程标准五年级德育与生活教学标准版一年级二年级三年级四年级五年级汉语教学标准版>五年级五年级五年级

单元 1 单元 5

1 偷笔记 2 小苗与大叔的对话 游历汉字国度 有趣的汉字

3 周游世界，情侣预定 4 我的“永恒之果”我爱你，汉字

口头交流·复习·发展·第六单元

Unit 2 17 地震中的父子18 母爱

5 古诗三首 6 梅花之魂 19 “妙极”与“透彻”

7 桂花雨 8 小桥流水人 20 学医

口语交流·练习复习2·发展2口语交流·练习复习6·发展6

单元 3 单元 7

9 鲸鱼 10 松鼠 21 圆明园的毁灭 22 琅琊山五杰

11 新玻璃 12 如果没有灰尘 23 难忘的一课 24 最后一分钟

口语交流·作品回顾3·拓展3口语交流·作品回顾6·发展6

单元 4 单元 8

13 钓鱼的启示 14 通往广场的路不止一条 25 齐鲁·长征 26 开国大典

15颗花生 16颗珍珠鸟 27颗忠骨遍地青山 28 毛主席在华山

口头交流·回顾·发展·4

很准时

整体备课

一、教材基本结构

本卷教材继续按专题单元编排，共八组

第一组《西游记》，第二组《永恒的童年》，第三组《语言的艺术》，

第四组“他们感动了我”，第五组“中国经典之旅”，第六组“走进信息世界”，

第七组“文人墨客”，第八组“异域风情”。

本教材还安排了两项综合研究。第一次是在“语言艺术”组，以文字学习为主，安排了一些汉语练习活动，我们称之为“小综合”。

第二次是在《走进信息世界》第六组，编辑突破了以文本为主的教材结构，改为以主题为中心、任务驱动、活动贯穿始终的布局，我们称之为“大综合”。 .”

除第六组外，全书28篇，精读14篇。

这七套教材每套都由“导论”、“课例”、“口语交际？练习”、“复习？拓展”四部分组成。在每组文本之后，都会设置一个“单词清单”。其中，“读、写、写”字由能写的字组成，要求能读能写；“读，读，写”这个词只需要认，不需要写。一些课文的后面还安排了信息包或阅读链接。全书共安排了五个“资料袋”和两个“阅读链接”。

词汇表（一）是需要识别的200个单词。到目前为止，已经完成了识别初级3000个常用词的识字任务。词汇表（二）是150需要写的字数，到目前为止）数量为 2,300。

二、教学中需要注意的一些问题

(一） 识字和手写教学

全书200字，每课不超过14字。对于要写的新词和精读课文中出现的新词，教师要随时指导学生抄写，及时进行听写测试。您还可以查看和合并“单词清单”中的单词。

(二）阅读教学

1.继续加强基本阅读能力的培训。

高年级朗读不仅需要正确和流畅，还需要感情。对默读高年级的默读训练，既要提高理解水平，又要提高默读速度。2. 发现语言规律，学习表达。

在汉语课上，主要任务是学习语言。任何时候，我们都不能忘记这一根本任务。

（1）通过课后思维练习，引导学生理解内容，理解表达方法。

（2）发现文中语言表达的特点。

(三）口语交际教学

一要激发学生的兴趣，激发学生的交流欲望。

其次，要创造一个具体的局面。三要体现双向互动。四是要不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。

(四） 实践教学

1.进一步明确小学生作文的性质。

2.作文指导从内容入手，作文点评重在动机。

3.结合观察、思考、表达三种能力培养。

4.加强对平时练笔的指导。

(五）综合学习

第二个综合学习活动“利用信息和写简单的研究报告”重点让学生学习如何写研究报告。因此，活动定位于解决学生在阅读和写作中可能（或应该）遇到的问题。教科书中提出的四项活动建议暗含着“如何写研究报告”的方法：

第一步：确定题目；

第二步：获取信息；

第三步：分析材料，形成意见；

第四步：根据样例写报告。

人民教育版五年级语文知识点：益海教育小学五年级语文基础知识内容（背诵部分）班级：姓名：1、《草原》课作者为（），最后正文中的句子() 起到概括全文、照亮中心的作用。在这篇文章中，作者写道：这一次，我看到了草原。天空（）和那里的空气（）...

五年级卷的课文是什么-：1、偷书2、小苗与大树对话3、环游世界、路4、5、3古诗：舟上瓜州、秋思、长相思6、梅花魂7、梅雨8、小桥流水人甲9、鲸鱼10、松鼠11、新酒杯12、若无尘13、钓鱼灵感14、多1路到广场15、花生16、珍珠鸟17 , 地震 丈夫和儿子在中国 18，母爱...

人民教育出版社出版的小学五年级第一卷华文书籍的内容是什么——有《偷窃笔记》和《小苗与大树的对话》....... .

紧急！！人民教育出版社五年级小学五年级的课文是什么？正文目录？：1、桂林山水2、林海3、三首古诗《沫梅》、《竹石》、《石灰吟》4*、阿里山的云雾< @5、开国6*监狱祭7、荔枝8*鲁本的秘密9、电脑与多媒体10、只有一个地球11*宇宙生命的奥秘12、长征13、一夜功14*我的战友邱少云...

人民教育出版社，五年级，第一卷，中国古诗词全集——：瓜州泛舟（宋）王安石，水面上的荆口瓜州，中山只隔几座山。江南春风再绿，明月何时照我。秋思（唐）张骥见洛阳城秋风，想文人多写。他太急于谈论这件事。行人离开时打开了封条。长相清纳兰兴德山一程，水一程，半夜向玉关岸千灯走去。风在变，雪在变，故乡的梦破了，故乡没有这样的事。齐鲁·长征毛泽东' 红军不畏艰险，千水千山只待。走在泥丸上。金沙拍云崖，大渡桥横过，铁索冰冷。我什至喜欢睡在千里雪山中，三军之后，满脸都是。

人民教育版五年级语文教材重点是什么-：其实不用太注意语言。学中文其实很简单。首先，当然，你得死记硬背生词，然后，就没什么了。其实语言都是基于平时的积累，平时多看课外书，最好多看一些著名作家的文章，学习别人的写作方法，积累好词。还要多做阅读训练……

课后第一本书中文生词五年级版：（1)目的dì地diǎn脚暂时zàn当它就像sì一样shì的美差chāi，chà不是很急bēn分有fèn外禁 zhòu 眉支 chēng 腋下贪 lán 水浒 zhuàn 犹豫 yù 编辑 biān 写某某 mǒu 样的伙伴 lǚ 招待 yú 开心的心 fēi a què 哭 nà 瘾 yǐn 囫hú 吞枣磁 cí 石锻...

五年级第一册生词.-：小学五年级十年级《松鼠》的生词只有两类生词。只要你能读它，你就不需要会写。驯、榛、山毛榉、板栗、焦、英、舵、苔、苔、窄、裸

人民教育版五年级卷生词：1课利兰仙飞鸾障筏2课灵裙珊瑚酿造椽夏切割综合3课闫乾坤锤烧5课电新泽曲牛许展志选袖坦克7教训惊世骇俗，平脉，去脉补忧，9课传媒，恩尼姻缘，10课目标缠身，范辞大方精疲力竭威胁，12课，丸，13课人教版小学语文五年级上册表格式教案，咨询，15教训，狄生条版皱轲，19课，桨校正，闲情，20课，突红，灼热，抛俗人教版小学语文五年级上册表格式教案，吉祥，潜藏谚语，枕馍，23课，圣柜，生锈莫韦袄，粥，吉祥，赶场，第24课，旁白签书，糖，打哈欠，掩咳，原谅，第26课，以阔，说，第27课，御藏堂儒