高考物理实验题提分技巧(2)

提分技巧三 要善于提取一个实验的精髓

由于实行了新课改,上课的课时数有限,又没有早读课和晚自习,所以,很多老师觉得时间紧迫,匆忙学完新课,又急于复习,总觉得许多知识点没讲全、没讲透,所以,很多老师在复习课上从头讲到尾,就怕漏掉某些知识点,学生思维毫无回旋的余地,只能机械地听记,实际上如果这样,学生自己理解消化的时间就没有了,复习效率自然高不了,反而得不偿失.所以,我们必须调整双边活动时间,增加学生在课堂教学中自由支配的时间,在充分发挥他们主观能动性的基础上,引导每个学生参与学习,在自主学习过程中完成复习任务,老师的主导作用则画龙点睛地凸显在学生思维受阻时适当引导点拨、易化难点、释疑疑点上.。他前期的调查研究，总是一个地方、一个领域地拓展，一个问题、一个课题地研究，然后，触类旁通，举一反三，往往事半功倍。

提分技巧四 如何与命题专家想到一块儿

在这场战斗中，耶稣基督献出了自己的生命作为人类的赎罪祭，并最终获得上帝的宽恕，人类得到了获得拯救的机会，而死里复活就是耶稣基督战胜了恶的一方的明证，因此这一天对于基督徒们意义非凡。09年5月21日,我们召开了第二次年级家长会,对高考前两周学生的学习、生活及心理等方面工作进行了详细安排,在本次家长会上,我们提出了“高考就是战斗,战斗需要预案”的备考理念,我们详尽讲解并指导了预案中应该包括的内容。在2015年伟大的高考前夕，我们做了高考特辑，献给马上要高考/已经考过/以后才高考的你——由司徒揭秘英国的大学入学考试制度，以及备考大法，更有艺高颜赞高考675分的考神艾力，讲述自己有多性。特聘请重点中学高级师资组成教学教研团队，深入分析总结高考命题，透析高考命题规律，预测高考命题方向，联手省内名校同步测试，为您的孩子打造绝对的提分空间。

1.稳端“碗里”的——弄透教材中的基础实验

其含义是：熟悉教材中的每一个实验的基本原理、实验的基本器材、实验的过程，也就是说要熟悉每一个实验的“源”与“理”.

近年来高考实验题已由侧重于考查实验仪器的使用、基本操作等最基础的实验能力，向着侧重于考查对实验原理的理解、实验方法的灵活运用等更高层次的能力转变，要求考生运用学过的实验原理和方法，选择合适的仪器，设计出合理的方案去解决新的实验问题.纵观近几年的高考实验题，几乎都是教材中内容的改编、重组，教材实验的延伸，或者是教材实验的重新设计，通过这样做来鉴别考生独立解决新问题的能力和知识的迁移能力，也体现了新课程改革对学生实践能力和创新精神的要求.可见教材中的实验永远是高考创新实验的命题根源，如果将高考创新实验比作“天空中的风筝”，那么教材中的基本实验就是“风筝的线”.这就要求我们在高考实验备考中要紧扣教材中的实验，弄清楚教材中每一个实验的基本原理、实验步骤、实验的操作过程、实验数据的处理，不要将理解实验变成“背”实验，更不要对原理的理解和方法的掌握只是“纸上谈兵”，否则高考实验稍作一些变形，我们就会感到无从下手.只有将课本上的实验复习好了，才能举一反三，触类旁通.

2.盯住“盘里” 的——分析透近几年的高考实验记录

历年真题考生可以通过各种途径收集到，尤其是命题教师或该研招单位学科带头人的课程讲义，但是参考教材还是有一定的范围。1．命题基本要求：命题依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》,结合学校人才培养的实际情况。

(1)归纳出近几年实验试题的命题规律①题型特点

3．误差分析产生原因减小办法偶然误差：(1)油酸酒精溶液配制后长时间放置，溶液的浓度容易改变，会给实验带来较大误差(2)利用小格子数计算轮廓面积时，轮廓的不规则性容易带来计算误差(3)测量量筒内溶液增加1 ml的滴数时，体积观测不准确会带来很大误差(4)油膜形状的画线不准会带来误差系统误差：将油酸分子看成球形是紧密排列，忽略了分子间隙(1)为减小浓度的变化，可将配好的溶液封闭(2)读数时，不足半个格子的舍去，多于半个格子的算一个。本题以实验探究的形式考查化学反应式的书写,实验中的注意事项,以及不用碳还原氧化铁的原因,还有相关的拓展实验,可谓考查详尽,即考查了知识,又培养了学生的细心,耐心分析解决问题的能力.。