教案学科名称课时安排共知识目标--教学方法

只有这样，才能体现教学内容的实用性和实用性。我们的理念是：用教材代替教材。2. 在教学过程中必须体现学生的主体作用。学生的主要作用是完成一定的操作、任务、实验、推理、计算、听、说、读、写、参与讨论、交流、展示、评价等可见行为。3. 在备课时教案格式课时，教师要适时恰当地设置学生任务（可以单独或分组完成），提出引发思考的问题，引导学生就某个话题进行讨论和交流教案格式课时，引导学生操作自主学习，自主学习，构建知识体系等4. 在教学实施中必须更多地使用信息技术，而不是局限于ppt等常规方法。例如：微课（哪怕是几分钟）、音视频、网络资源等。5.教师要努力做到有趣、有用、有效。背完课后想一想： A. 我的课有趣吗？B. 我的内容实用吗？它如何适合这份工作？C. 我的教学设计和教学方法能否达到良好的教学效果？立体教学目标能否实现？2 我的课有趣吗？B. 我的内容实用吗？它如何适合这份工作？C. 我的教学设计和教学方法能否取得好的教学效果？立体教学目标能否实现？2 我的课有趣吗？B. 我的内容实用吗？它如何适合这份工作？C. 我的教学设计和教学方法能否达到良好的教学效果？立体教学目标能否实现？2