三教上人（A+版-ApplicableAchives）小学校备课表

三教大师（A+版-适用成绩） 小学备课时间表 第一课 编者：曾文军 授课老师：课式教学目标 了解体育课堂规律小学二年级体育教案上册表格式，激发学生学习兴趣。教学内容1、体育套路2、拍手游戏学习一级教学重点进一步熟悉课堂套路和安全意识教学难点。培养学生的学习兴趣一、引领（体育课堂的要求？）二、课堂常规教育（学生），教学1、学生应在上课铃响前到达操场。下课铃响后，他们必须安静地排队，整齐快速地按照规定的队形等待老师上课。2、体育委员会组队时，学生要站好，向老师汇报人数，由老师宣布本课内容。3、 上课不迟到，不早退，不缺课，或因故不能参加体育课的，必须在课前请假并写假单（个人请假签了）由校长开具，学校病假由校医证明）。4、户外上课时不要戴帽子、围巾、手套、外套、裙子、钢笔、刀具等尖锐物品和胶底鞋。5、 严格组织纪律，注意安全，防止伤害事故发生。6、 爱护场地和设备；未经许可，不得在教室前使用教师提供的场地和设备。课前，体育委员会应组织学生协助教师安排场地和设备。下课后，老师指定小组领取设备，并及时到设备室。

四、师生讨论三教大师（A+版-Ap1 plicable Achives）@>下一课总结，潼南县玉溪镇小学玉溪镇小学第2课课时编译：曾文君指导老师：课式1、 培养学生正确的身体姿势，进一步培养他们的反应、敏捷和协调能力。@2、练习时可以快速与老师和同学合作，体验集体活动的乐趣。1、队列形成：排队、解散、收集教学内容2、游戏：队列的形成在二年级教科书中更为重要。它起着连接上一个和下一个的作用。同学们基本具备了排队意识，集体意识得到了很大的加强。细节和要领都写得很清楚，学生很快就能接受。因此，在本课中我们可以加强讲解与练习的结合，让学生有足够的时间巩固练习。队列的形成在二年级教科书中更为重要。它起着连接上一个和下一个的作用。同学们基本具备了排队意识，集体意识得到了很大的加强。细节和要领都写得很清楚，学生很快就能接受。因此，在本课中我们可以加强讲解与练习的结合，让学生有足够的时间巩固练习。

低年级爱听故事，行为端正，善于模仿。他们喜欢在故事情节中玩游戏。我以解散收藏和报号的形式设计游戏，让学生有更多有趣的体验。学习（二），教学过程：一、 场景导入 1.设置场景进入森林游玩。2.创意活动，积极参与。3.自由陪伴，分散练习。（二）二）队列形成练习 1.记录叙述，引出话题。通过 2.查图小学二年级体育教案上册表格式，分组活动。3.教师指导，反复练习。4.互助互利。5.总结评价。（三）游戏：鹰捉小鸡老师介绍剧情，学生散游戏。程（四） 组织放松总结、表扬鼓励、放松活动。三个教学大师（A+版-Ap3可应用成绩） 三个教学大师（A+版）-应用成就） 草塔镇小桐南县玉溪镇小学备课时间表第3课。撰稿：曾文军。指导教师：课程类型 教学目标：养成良好的身体姿势。2、培养学生的自我表达和团体合作意识。1、基础体操练习（复习幼鹰起飞）教学内容2、游戏：老狼、老狼、姬点击学习水平 一级教学重点复习小鹰起飞教学的难度，学生练习的巩固程度学生（不能参加剧烈活动的学生）<

六、师生总结七、 潼南县潼南县潼南县玉溪镇小学4班上课时间编译：曾文军教练：课型< @1、 训练学生正确行走，并通过实践使学生充分体验前脚行走教目标体的经验，知道要努力保持正确的行走姿势。三教大师（A+版-Ap5 plicable Achives） 三教大师（A+版-Applicable Achives）2、培养学生的自我表达意识，激发学习兴趣1、行走教学内容手臂在不同部位2、游戏：钓鱼学习一级教学重点训练正确的行走姿势教学难点如何让学生保持正确的行走姿势八、常规教学1、师生问如何教2、查号的学生3、 安排实习生（不能参加剧烈活动的学生）九、 双手叉腰走路要领：上身挺直自然挺直，向前看，脚尖对着地面向前方向，前脚掌着地，离地1、双手叉腰行走。2、双臂侧举行走3、前举行走十、 游戏：钓鱼p104可以分组或一起练习。教师也可以在明确规则和要求后参与。十个一、师生总结十个二、宣布下课已通过三教大师（A+版本-Ap6 plicable Achives）第5课作者：曾文君指导老师：课型3、 进行跳绳运动，锻炼下肢力量和身体协调性、平衡性和弹跳能力。教学目标4、进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的学习合作意识< 进行跳绳运动，发展下肢力量和身体协调性、平衡性和弹跳能力。教学目标4、进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的学习合作意识< 进行跳绳运动，发展下肢力量和身体协调性、平衡性和弹跳能力。教学目标4、进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的学习合作意识<