教案表格式教案模板，激发学生学习动力、创造力

教案表格式教案模板招生简章教案：老带新制定一个专题，通过问题引发思考，激发学生学习动力、创造力、帮助整理思绪、培养学生的创新意识。启发学生探究的思维，激发学生的学习兴趣，培养学生的责任心、主动性、注意力。小学生在小学里是处于学习成绩最好的年龄段，这个时期正是一个孩子性格形成的关键时期，老师的教学环境对孩子的成长很重要。

所以，首先必须引导孩子做到热爱学习，树立学习的信心。有了热爱学习的信心，孩子在学习上会朝着自己喜欢的方向发展，要想成为学霸就必须培养孩子良好的学习习惯。没有习惯，就没有学习的动力，就成不了学霸。高考的压力以及现实生活中高考升学压力、升学竞争压力很大，所以，在小学阶段最好能够提前预告，为孩子出谋划策。选择讲故事，通过故事情节引发学生的想象力，从而激发学生学习兴趣，培养学生的创新意识，激发学生的学习动力。

这样既锻炼了孩子的探究能力、创造能力，还顺利的帮助孩子适应小学的学习任务。因为有很多孩子参加高考时教案 表格式，将过多的时间用于学习，忽略了对学习这个活动本身的体验和感受，结果影响了孩子学习上对知识的吸收。所以教案 表格式，有的家长对孩子的学习一味地讲“死”知识，这样会误了孩子的学习兴趣，造成学习不良习惯的养成。现代科技对孩子们的学习时间和精力都提出了更高的要求，如学习电脑、学习ipad等电子产品等，使得孩子普遍时间碎片化，造成孩子效率低下，丧失了学习的兴趣。

主要原因还是家长忽略了学习本身这个主要矛盾，把学习作为一个负担来对待，不愿意让孩子参与学习本身的过程。所以，想要培养孩子的学习兴趣，不仅仅是让他们接触电子产品的模仿，更重要的是让他们直接参与到学习中来，而不是作为负担。以兴趣开发创造力的课堂教学模式，既可以让学生从兴趣角度学习，又可以让学生掌握知识，培养创新意识。

此外，此前有很多报道提到：小学高年级学生的作业并不是家长布置的，而是通过孩子自己制作的作业，他们需要不断的动手尝试，从而掌握知识的规律。要让学生尝试、创造、学习，这是教育提升学生学习动力的方法。让学生多参与教师工作中。班主任、语文老师、数学老师等，都可以让孩子参与到同样的工作中，达到知识与兴趣相结合的目的。

如在班会课中让孩子分组合作做作业；班级选拔两个优秀的学生要求外出讲演，或与学校组织打篮球赛等。让孩子参与到教师的工作中去，我们要让孩子深度参与到教育工作中，让学生对教师做出一定的贡献，做个“不管在哪里，只要有我在，我就能把你教好”的老师。授人以鱼不如授人以渔，学生成绩。