【人教版】高中数学第二单元教案的标准格式

教案的标准格式

一）教学目标：

1、知识与技能：

1）学会怎样去认识怎样生存；

2）了解不同类型的作物；

3）学会不同季节播种与采收的时间与方法。

2、过程与方法：

1）使学生掌握病虫害特征和防治方法；

2）培养学生良好的生活习惯；

3）培养学生观察、思考与合作的意识。

3、情感态度与价值观：通过树立不害怕疾病不放弃的精神，培养学生的动手操作能力。

二）教学重点、难点：

1、学习怎样去认识和处理与季节有关的问题；

2、学习怎样去具体化的形象化的表达；

3、学习生活中处理问题的方法。

三）教学过程：

1、新课导入，

2、学习上学期学的一些基本知识；

3、主要包括讲解新知识和复习旧知识。

4、小结，巩固知识。

5、结课检查。以上是人教版高中数学第二单元第2课时上课内容，有同学反映说，没有找到上课教学设计的重点与难点，今天为大家整理一下。教学设计过程中应该突出重点、难点，对各个环节进行顺序化、体系化。要求把握学习的主线，抓住每个环节的重点，要能够让知识最大限度的被掌握。我们学习要分段学习，掌握各个环节，抓住内在联系。

第1节教学设计总结：

1）第一个环节，从内容上分析学习目标与内容考点的关系。

2）第二个环节，如何构建教学过程。

3）第三个环节，

4）第四个环节，

5）第五个环节教案的标准格式，

1）第一个环节，从内容上分析教学目标与课时需求的关系。

2）第二个环节，如何布置课时课时需求的任务。

5）第五个环节，这个环节怎么教？这个时候教案的标准格式，你应该评价课堂，

1）第一个环节是否达到自己的教学目标。

2）这个环节是否保证课堂教学的气氛活跃。

3）在课堂上自己是否把握重点和难点，是否正确地进行解题技巧。

4）这个环节是否与课堂教学进度配合。

5）在课堂上课时进度掌握不同课段教学的特点。欢迎留言讨论。