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【人教版】教师资格证考试《秋天》稿

2021-10-17 09:05 网络整理 教案网

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一、导入:

(展示秋日山水画)说到秋天秋天的怀念表格式教案,我们自然会想到枝头上挂着的果实,满溢的粮仓,还有农人舒心的笑脸。的确,秋天是成熟和收获的季节,因为土地是真诚的,也是公平的。秋天的“一份耕耘,一份收获”,用收获来证明播种者的品质;秋天也是秋天的宽容和母爱。他的心在花园里孕育着蓬勃的春天。现代诗人何其芳以敏锐的诗意捕捉和描绘秋天的美丽。今天,让我们一起走进“秋天”,感受动人的秋天精神。

二、大声朗读:

1.老师感情丰富。学生勾画单词并感知语言的节奏

2.学生可以大声朗读,自由阅读,体验诗的语言美和意境

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三、思考理解课文内容(黑板写):

1. 读完这首诗秋天的怀念表格式教案,同学们的脑海中一定会出现一幅非常美丽的画面。给他们起整洁漂亮的名字?(学生发言后,老师总结:农家丰收图,寒风晨归渔图,少女思恋)

2.找到每首诗的点睛之笔

3. 这些照片营造出什么样的氛围?诗人想表达什么样的思想感情?

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四、研究讨论

1. 学生学习整首诗,说说他们最喜欢这首诗的哪些句子?并说说原因。

2.注意“漫派”、“飘”、“稻香”、“满足”、“栖身”、“冷雾”、“鬼婆”、“游戏”等词语,并理解它们。

五、扩展练习

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1. 要求学生根据自己的知识写一首诗或画一幅画,并以“秋天”为标题。并展示给大家。

2、试着背诵

六、 分配:

请概括有关“秋”的古诗词,并写在摘录中。

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