幼儿园音乐教案,，快来看看有没有你家孩子！

小班音乐课程计划的通用模板。幼儿园音乐教育是对儿童的一种音乐启蒙教育。采用生动活泼的教学内容和形式对培养和发展孩子对音乐的兴趣是非常重要的。在音乐的伴奏下，用手、脚、口做一些活泼有趣的活动。以下是小班音乐教案汇编，欢迎查看！小班音乐课程计划1 目标：1、在唱歌的基础上，理解歌曲的结构。2、 在表演中，尝试创作歌词，能够大胆地用动作和呼唤来表达模仿歌词。3、通过独立的创意活动，体验创意活动的乐趣。准备：钢琴、PPT、小动物胸贴仿歌词：小羊：我爱我的小羊，小羊叫什么名字？小狗：我爱我的小狗，它们怎么叫？树皮，树皮，树皮。青蛙：我爱我的青蛙。你怎么称呼青蛙？小牛：我爱我的小牛，他们怎么称呼？哞哞哞哞哞哞哞哞。小猪：我爱我的小猪，你怎么称呼它？露露露，露露露，露露露露。小鸟：我爱我的小鸟，你怎么称呼小鸟？老鼠：我爱我的老鼠。老鼠是怎么叫的？吱吱，吱吱，吱吱，吱吱。蜜蜂：我爱我的蜜蜂，蜜蜂怎么叫？嗡嗡声，嗡嗡声，嗡嗡声。哞哞哞哞。小猪：我爱我的小猪，你怎么称呼它？露露露，露露露，露露露露。小鸟：我爱我的小鸟，你怎么称呼小鸟？老鼠：我爱我的老鼠。老鼠是怎么叫的？吱吱，吱吱，吱吱，吱吱。蜜蜂：我爱我的蜜蜂，蜜蜂怎么叫？嗡嗡声，嗡嗡声，嗡嗡声。哞哞哞哞。小猪：我爱我的小猪，你怎么称呼它？露露露，露露露，露露露露。小鸟：我爱我的小鸟，你怎么称呼小鸟？老鼠：我爱我的老鼠。老鼠是怎么叫的？吱吱，吱吱，吱吱，吱吱。蜜蜂：我爱我的蜜蜂音乐教案格式，蜜蜂怎么叫？嗡嗡声，嗡嗡声，嗡嗡声。

小鸭子)--谁会唱歌和扮演小猫？（我爱我的小猫，小猫是怎么叫的，喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵）（请小朋友边唱边唱边表演，老师出示地图。）--谁来唱歌表演小鸡？（我爱我的小鸡，小鸡怎么叫，jijijiji，jijijiji，jijijijijijiji。）（请幼儿一边唱歌一边表演，老师出示地图。）--谁会唱歌表演小鸭子？（我爱我的小鸭子，小鸭子怎么叫，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎。）（请孩子边唱边表演，老师出示地图。）--这三首歌词有什么不同? （小动物的名字不一样，叫声也不一样）请两位小朋友，集体回答（三)在表演活动中，

——你还喜欢哪种动物？怎么称呼？请和你的好朋友谈谈。（讨论）--谁会说你喜欢哪种动物？（我爱我的小羊）它叫什么？1 个孩子回答）请唱吧！【老师弹钢琴，孩子们唱一首自己创作的歌曲：我爱我的小羊音乐教案格式，小羊叫什么名字？】--唱起他为小绵羊做的歌吧！（老师弹钢琴，孩子们唱给小羊的歌）——你还爱哪种动物？怎么称呼？谁说的？（请 5-6 名儿童轮流制作一份） 每份一份小动物，所有儿童都应唱一首为它制作的歌曲。（同上）--请看看谁躲在你的小椅子后面，把它取下来贴在你的胸前。--请带上你的小狗参加歌唱比赛，让我们一起去。——请像小狗一样回到座位上。（将为所有小动物编成的歌曲一一表演）（四)在自编活动中，体验创作活动的乐趣。--森林之歌开始，请带上你喜欢的小动物参加歌唱比赛对吧。--今天的歌唱比赛你为这么多小动物作曲，你开心吗？（Happy）尾声：非常感谢你带来这么多小动物参加歌唱比赛。让我们带来小动物们一起来听听小动物们的演唱会吧！小班音乐课计划2 幼儿园小班音乐课计划：声音不是吵架 活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学会唱歌。让我们一起走吧。——请像小狗一样回到座位上。（将为所有小动物编成的歌曲一一表演）（四)在自编活动中，体验创作活动的乐趣。--森林之歌开始，请带上你喜欢的小动物参加歌唱比赛对吧。--今天的歌唱比赛你为这么多小动物作曲，你开心吗？（Happy）尾声：非常感谢你带来这么多小动物参加歌唱比赛。让我们带来小动物们一起来听音乐会吧！小班音乐课2幼儿园小班音乐课：声音不是吵架活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学会唱歌。让我们一起走吧。——请像小狗一样回到座位上。（将为所有小动物编成的歌曲一一表演）（四)在自编活动中，体验创作活动的乐趣。--森林之歌即将开始，请带上你喜欢的小动物参加歌唱比赛对吧。--今天的歌唱比赛你为这么多小动物作曲，你开心吗？（Happy）尾声：非常感谢你带来这么多小动物参加歌唱比赛。让我们带来小动物们一起来听音乐会吧！小班音乐课2幼儿园小班音乐课：声音不是吵架活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学会唱歌。--森林之歌开始，请带上你喜欢的小动物来参加歌唱比赛吧。--今天的歌唱比赛你为这么多小动物作曲。你快乐吗？(Happy) End：非常感谢你们带来这么多小动物来参加歌唱比赛。让我们把更多的小动物聚集在一起。动物来听音乐会！小班音乐教案2 幼儿园小班音乐教案：声音不吵架 活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学会唱歌。--森林之歌开始，请带上你喜欢的小动物来参加歌唱比赛吧。--今天的歌唱比赛你为这么多小动物作曲。你快乐吗？(Happy) End：非常感谢你们带来这么多小动物来参加歌唱比赛。让我们把更多的小动物聚集在一起。动物来听音乐会！小班音乐教案2 幼儿园小班音乐教案：声音不吵架 活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学会唱歌。让我们把更多的小动物聚集在一起。动物来听音乐会！小班音乐教案2 幼儿园小班音乐教案：声音不吵架 活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学会唱歌。让我们把更多的小动物聚集在一起。动物来听音乐会！小班音乐教案2 幼儿园小班音乐教案：声音不吵架 活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学会唱歌。

2、 学习正确的唱法，初步训练孩子辨别音色的优劣。3、能够愉快地参与音乐活动，大胆地表达音乐。活动重点：学习正确的唱法，初步训练孩子辨别音色的优劣。活动难点：学习节奏| х х | 和| х х х х | 活动准备：音乐游戏地图上的一些小动物头饰。活动流程：一、 节奏和语音练习。1、节奏：幼儿两人一组跟着音乐做动作。2、口语练习：向客座老师介绍自己。（课堂歌曲和《我会告诉你秘密》） 二、新教歌曲：《语音争吵》1、 老师完整示范。声音不吵架 1=C 2/4 55|635|ххх|ххх| 小鸭子尖叫 尖叫 55|632|ххххх|хххх| 小鸡尖叫尖叫鸡鸡鸡鸡55 | 第635话 хх| хх| 小猫喵喵喵喵喵喵喵喵喵55 | 第632话 хххх| хххх| 青蛙 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 5- | 6531 | 2- | 大家唱出你的声音吵架235|653|2532|1—| 只有一一唱才能听到小班音乐课程计划3小班音乐活动课程计划：小手攀爬目标：1、会很乐意参加音乐活动，可以根据歌词内容做相应的事情行动。2、 在学习唱歌的基础上，激发孩子模仿歌词的欲望。3、激发孩子们尝试用小手玩游戏的兴趣。流程：一、 介绍活动：“昨天这孩子和他的小手交了朋友。你的小手呢？让你的小手跳舞。” （老师播放录音，带领孩子用小手跳舞。）二、 执行部分：1、 “我们的手宝宝们会帮忙的