一年级数学下册第六、七单元教案(表格式)..(2)

我们用自己喜欢的方法解决第二和第三个问题三、十的整数减为十的整数：工大叔说花坛需要紫色的花，我要拆花盆，孩子们，你能提出什么问题吗？一共有多少盆紫色的花？你如何制定公式？（黑板：_=）你怎么知道_等于？同桌的两位说说我们计算的结果吧？请用放小棍子的方法验证一下（学生活动）四、巩固练习口语计算：+=+=_=+=+=_=游戏：帮助小狗找到回家的路五、@ >全课总结：你在这节课学到了什么？作业黑板设计教学附言题目 十数加减法（第二课时） 教学内容教材页_教学目标，进一步让学生理解和掌握十数加减法的计算方法。, 创造情境，给学生独立探索、合作、交流的学习空间。, 培养学生观察、分析和解决问题的能力。教学重点是掌握整数加减法的计算方法。教学难点 熟练掌握整数加减法的计算方法。预习需要对教材进行预习，提出知识点，你是怎么理解的，以及你还有什么问题。学习方法指导 ❖ 作为课堂教学的指导者，教师主要注重学生的自主学习，提倡探索性和身体性。然后让学生提出数学问题，根据图解。）四、完成课本页面上的作业。设计教学后记。二位数加一位数和全十位数（不加）教学内容教材页码的教学目标，知道两位数加一位数、两位数加十位数的口算方法。, 能正确听写两位加一位、两位加十位。教学重点是正确解释两位数加一位数和两位数加十位数。教学难点能正确口述两位数加一位数、两位数加十位数。预习需要对教材进行预习，提出知识点，你是怎么理解的，还有什么问题。学习方法指导 ❖ 作为课堂教学的指导者，教师主要注重学生的自主学习，提倡探究式和体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。❖采用小组讨论的学习方法，让学生参与讨论，发表自己的看法，互相启发，自己找出解决问题的方法，体验学习数学的乐趣。教学方法  创造愉快的教学情境，激发学生的学习兴趣 学习的兴趣。倡导学习规律的多样性，关注学生的个人体验。课堂培训形式多样化，一题多解，多角度解决问题。您正在阅读的是： ✔ 【已完成】一年级数学第2卷六、 七单元教学计划（表格格式）。doc文档24页全文免费阅读第7章

整十数加减法（第一课）教学内容教材页_教学目标，用直观的手段帮助学生理解和掌握整十数加减法的计算方法。, 创造情境，给学生独立探索、合作、交流的学习空间。, 培养学生观察、分析和解决问题的能力。教学重点是理解和掌握整数加减法的计算方法。教学难点 理解和掌握整数加减法的计算方法。预习需要对教材进行预习，提出知识点，你是怎么理解的，还有什么问题。学习方法指导 ❖ 作为课堂教学的指导者，教师主要注重学生的自主学习，提倡探究式和体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。❖采用小组讨论的学习方法，让学生参与讨论，发表自己的看法，互相启发，自己找出解决问题的方法，体验学习数学的乐趣。教学方法  创造愉快的教学环境，激发学生的学习兴趣。倡导学习规律的多样性，关注学生的个人体验。课堂培训形式多样化，一题多解，多角度解决问题。加强基础知识的教学，使学生有效地掌握这些基础知识。教具是为挂图和小准备的。风格化学习方法，培养学生的动手能力和发散思维能力。❖采用小组讨论的学习方法，让学生参与讨论，发表自己的看法，互相启发，自己找出解决问题的方法，体验学习数学的乐趣。教学方法  创造愉快的教学环境，激发学生的学习兴趣。动手能力和发散思维能力。❖采用小组讨论的学习方法人教版一年级数学下册教案表格式，让学生参与讨论，发表自己的看法，互相启发，自己找出解决问题的方法，体验学习数学的乐趣。教学方法  创造愉快的教学环境，激发学生的学习兴趣。动手能力和发散思维能力。❖采用小组讨论的学习方法，让学生参与讨论，发表自己的看法，互相启发，自己找出解决问题的方法，体验学习数学的乐趣。教学方法  创造愉快的教学环境，激发学生的学习兴趣。

倡导学习规律的多样性，关注学生的个人体验。课堂培训形式多样化，一题多解，多角度解决问题。加强基础知识的教学，使学生有效地掌握这些基础知识。教具准备挂图、小棒教学过程教学行为学习行为备注一、口语计算练习：+=+=_=+=+=_=+=+=_=+=+=_=二、 今天是小熊宝宝的生日。很多孩子都想着自己家的生日给小熊，但是小熊的家太小，收不到太多孩子，于是他想到了一个办法，就是挂在家里的算术题上，谁先答对就可以回家了。孩子们，你想试试吗？（在页面上显示问题）让每个孩子选择一个问题。如果答对了，小熊就会开门让他进来。三、在课本页上展示问题挂图。（让学生独立解决前两个小问题，然后让学生根据图提出并解决数学问题。）四、完成课本页面上的作业。及小数点整数（不加四舍五入）教学内容教材页教学目标，知道两位数加一位数不加四位、两位数加整数十的口算方法。, 能正确听写两位加一位、两位加十位。教学重点能正确数二。您正在阅读的是：✔ 【完成】一年级数学第2卷六、 七单元教学计划（表格格式）。doc文档24页全文免费阅读第8章