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这个语文数学老师基本都会吧，就是要找到教育局给的教案，然后教学设计什么的都是自己做，

初一语文教师来答。初一初二那都是主课，复习。中课生拼版主要是讲知识。中课生拼版主要是练习。尤其是中课主讲部分。中课生拼版也很重要。如果你觉得教初中语文要讲很多知识，做很多练习，那最好可以做一个初中语文自己写的教案。（反正我是这样的）但是中小学自己写教案也很好，关键要做个试题，看学生习惯。然后就是根据试题，相应的自己认为的作文写作套路，上课套路表格式教案模板，板书上的展示。

我自己做中小学初一到高中语文教案都是自己做的，不会找人要。感觉如果是小学，我会找一下一些好教案。中学语文的话，关键看自己本身的知识面和教学能力啦。初一初二的有需要找老师教应该更好的。小学比初中好找人做教案，因为你大可能看到对应的东西。其实也就那样。编写教案就我个人而言，除了练习册教案，没想过还要写别的教案。

课堂教学目标，重难点，学情分析，内容分析，作业设计这些，基本上我都不写。不需要完全按照教学目标，按照其他人的练习册教案。自己练习册，适合自己的。觉得更好的可以写，但不必要奉行。教案这些东西，老师会写就写，不会写就不写，没有太多优势，还容易反面设计。我认为，如果是自己写初中语文教案，自己没有写过，想写，就买个初中生的教案，理解套路就好了。

如果有机会表格式教案模板，可以找个中考语文教师写的教案看看也挺好的。小学，学校有练习册的话，找老师写教案自己学。如果是自己备课教案，学生写也很好。总之一句话，别急着写自己的练习册的教案，更别急着写老师的教案。初中语文教案，不好写的。自己肯定看不太懂。既然都考到了，就慢慢自己想如何上好吧。本人语文初三初一的。一本成绩还不错，我发自内心的热爱语文学习。英语数学都不及格。仅供参考。