信息化大赛教案格式(附件12018年广西职业院校信息化教学大赛实施方案一、赛项要求)

科学合理地安排了教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核评价等方面都有创新，在实际教学中应用效果突出。2.教学设计可以针对教学任务、教学单元或任务模块的教学内容进行设计，并在实际教学中实施。3.参赛作品应为参赛教师的原教师。, 不存在知识产权异议和纠纷。4.您可以个人或团体注册。组队报名参赛的队员必须是同一职业院校的在职教师，人数不得超过3人（二）信息化课教学竞赛。本次比赛侧重于教师基于信息化教学设计实施课堂教学和实现教学目标的能力。1.教师要根据教学内容和教学对象的特点，合理选择信息技术、数字资源和信息，改善教学设施，创造学习情境，及时调整和优化教学过程。实际教学情况。

2. 选择的教学内容要相对独立完整。它可以是一个完整的课堂教学内容，也可以是某一知识或技能点的教学（培训）内容。实际教学时间严格控制在35分钟-45分钟内。3.您可以个人或团体注册。以团体名义报名参赛的队员必须是同一职业院校的在职教师，人数不得超过（三）信息化培训教学竞赛。本次竞赛重点考察教师信息化教学情况为给定的实践教学内容设计和完成所需操作的能力。1.参与教师设定教学目标，创造学习情境，并根据实际教学实践完成信息化实训教学设计，利用自备（或现场备用）设施设备来完成和实现与实训教学内容相关的实际操作，显示出良好的实践教学能力和专业素质。教学设计应已在实际教学中使用，效果突出。2.教学设计应为参与教师原创，不得有知识产权异议和更正。3.您可以个人或团体注册。团体报名，参赛队员必须为同一职业院校在职教师，人数不得超过（四）微课教学竞赛。1." " 充分合理利用各种现代教育技术和设备。, 设计课程并录制成6-10分钟的微课视频。2.微课只需要讲一个教学知识点或解决一个问题，学生就可以自主学习。充分合理利用各种现代教育技术和设备。, 设计课程并录制成6-10分钟的微课视频。2.微课只需要讲一个教学知识点或解决一个问题，学生就可以自主学习。

内容必须被叙述和呈现才能被理解。它是学习过程中的重点、难点或容易出错的点。3.鼓励参与以完整知识单元或主题为主题设计的一系列微课程。4. 您可以以个人或团体的名义注册。以团体名义报名参赛，参赛队员必须为同一职业院校在职教师，人数不得超过3人（五）信息化教学论文评审。作者不得超过3人。论文第一作者必须是2017年以来广西专业。 高等学校信息化教学竞赛或全国职业院校信息化教学竞赛获奖作品团队成员。论文题目为2017年以来广西职业院校信息化教学竞赛或全国职业院校信息化教学竞赛成果的应用。二、参与内容信息化教学设计竞赛内容，信息化课堂教学比赛，微课教学比赛不限于课程和专业。信息化培训教学竞赛内容以竞赛补充通知为准。所有参赛作品请参考以下要求：（一）参赛内容为中职德育课程，应依据教育部印发的《中等职业学校德育教学大纲》（教职教〔2014〕14号）和《中等职业学校德育课程大纲》（教职教〔2008〕）的相关要求No.7) 应设计和生产。（二）竞赛内容如为中等职业学校其他公共基础课和专业基础课，以教育部发布的《中职教育公共基础课教学大纲教学要求》为准。中等职业学校（交知城[2009]3号）或专业专业基础课大纲（交兴城[2009]8号）设计制作。14）及中等职业学校德育课程 应按教学大纲（高职教〔2008〕7号）的相关要求设计制作。（二）竞赛内容如为中等职业学校其他公共基础课和专业基础课，以教育部发布的《中职教育公共基础课教学大纲教学要求》为准。中等职业学校（交知城[2009]3号）或专业专业基础课大纲（交兴城[2009]8号）设计制作。14）及中等职业学校德育课程 应按教学大纲（高职教〔2008〕7号）的相关要求设计制作。（二）竞赛内容如为中等职业学校其他公共基础课和专业基础课，以教育部发布的《中职教育公共基础课教学大纲教学要求》为准。中等职业学校（交知城[2009]3号）或专业专业基础课大纲（交兴城[2009]8号）设计制作。

参赛作品推荐表中的专业类别以《中等职业学校专业目录（2010年修订）》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》及2016年新增专业为依据。 三、竞赛方式信息化教学设计竞赛、信息化课堂教学竞赛、信息化实践教学竞赛均以初评和现场决赛的形式进行，通过初评选出决赛选手。, 参赛教师（团队所有成员）将按照现场抽签顺序参加决赛；微课教学竞赛和信息化教学论文评审由专家根据参赛材料直接评审。具体要求如下：（一）信息化教学设计大赛。参赛团队录制不超过10分钟的视频，由主讲人（第一作者）讲解信息化教学设计、教学过程及实施比赛组委会组织专家对提交的视频及相关材料进行初评，现场决赛中，评委将根据初评提交的讲解视频及相关材料进行提问。将回答问题并解释他们的个人意见。

5分钟换场地。（三）信息化培训教学竞赛。参赛队伍录制不超过15分钟的视频信息化大赛教案格式，由讲师讲解信息化教学设计、教学过程和实施结果。完成要求的实际操作。竞赛组织组委会组织专家对提交的视频及相关材料进行初评，现场决赛期间，演讲者使用自己的工具和材料（仅限现场）完成实际操作（及初评的操作）视频）内容相同），时间不超过8分钟，评委将根据初评提交的视频及相关材料进行提问，参与的教师将回答问题并阐述他们的个人观点。回复时间为8分钟信息化大赛教案格式，更改时间为7分钟。（四）微课教竞赛。大赛组委会组织专家对参赛教师提交的视频及相关材料进行审核，颁发一、二、三等奖。（五）信息化教学论文评审，由大赛组委会组织专家对参赛教师提交的论文及相关材料进行评审，并授予一、二、三等奖。大赛组委会组织专家对参赛教师提交的视频及相关材料进行评审，并颁发一、二、三等奖。（五）信息化教学论文评审。由大赛组委会组织专家对参赛教师提交的论文及相关材料进行评审，并授予一、二、三等奖。大赛组委会组织专家对参赛教师提交的视频及相关材料进行评审，并颁发一、二、三等奖。（五）信息化教学论文评审。由大赛组委会组织专家对参赛教师提交的论文及相关材料进行评审，并授予一、二、三等奖。

四、材料提交要求对于每场比赛的内容和文件大小，请严格遵守以下要求。（一）信息化教学设计竞赛报告材料包括：10分钟讲解视频、教案、讲稿、参赛作品推荐表纸质材料扫描件。其中，10分钟讲解视频文件大小不超过100M。（二）信息化课堂教学竞赛提交的材料包括：35-45分钟的课堂录制视频、教学计划、推荐形式参赛作品的扫描件。其中， 35-45分钟课堂录制视频大小不超过500M（三）信息培训教学竞赛报告材料包括：15分钟讲解视频（含教学设计和现场操作）、教学计划、讲稿、推荐参赛形式扫描件。其中，说明视频文件的大小不能超过200M。（四）微课教学竞赛报送材料包括：6-10分钟微课视频、教学设计方案、参赛相关教学资源、参赛推荐纸质材料扫描件形式。提交的材料控制在500MB以内。（五）信息化教学论文评审提交的材料包括：论文，入学推荐表纸质材料扫描件，广西职业院校信息化教学竞赛或全国职业院校自2017年以来学校信息化教学竞赛参赛获奖证书（论文第一作者提供）。（六）信息化教学设计大赛、信息化课堂教学大赛、信息化培训教学大赛、微课教学大赛等。视频资料要求打包成MP4格式（视频编码格式：H.264/AVC（ MPEG-4 Part10）；音频编码格式：AAC (MPEG4Part3）))。

现场比赛期间，参赛教师不得进行区域或学校活动。或者个人介绍。（四）信息化教学设计竞赛、信息化课堂教学竞赛、信息化实训教学竞赛、微课教学竞赛排名）。（五）符合信息化教学论文竞赛要求，每位教师限报

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