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幼儿园诗歌的教案格式( 【教师招聘】幼儿园散文诗价值取向及难点活动)

2021-09-23 06:11 网络整理 教案网

幼儿园课程课程:树真的很好

活动目标

幼儿园大班教案:树真好

1、了解分散的文本诗歌的内容,感受散文的美丽艺术观念。

2、了解树的角色净化空气,美化环境,并发芽树木的情绪。

活动已准备好

1、图20图;儿童书

2、汉字:“树真的很好”

键和困难(预设)

一、说树好处处取:感受树木和人类之间的关系,组织幼儿现有的体验。与此同时,您可以使用您的孩子喜欢树木,保护树木的情绪。

1、一棵大树(演示文稿“树”)

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2、你喜欢树吗?谈论你的原因(在树的角色后,幼儿在树叶中出现,没有在现场或写作文本上说出来)

问:我们如何保护树木?

摘要:似乎每个人都喜欢树,树使城市成为美丽,保护环境,树提供资源幼儿园诗歌的教案格式,带来便利。树是如此美好。

二、了解散文诗价取向:感到诗歌。通过欣赏散文中的好词的格式,以及经验的运动等,对工作更深入地了解。

1、老师带来一个美丽的散文诗,让我们听什么是散文诗? (PPT升值)

2、请记住散文诗的是什么? (鼓励幼儿描述美丽的语言,老师在散文中回答句子,你也可以体验行动)

3、分析诗歌的三段幼儿园诗歌的教案格式,根据诗歌,仔细看看,诗歌中的同一个地方是什么?

你说的是什么,那是什么?

小结:散文诗的每个部分都说“树真的很好”,那么很清楚“树在哪里”。

三、创编文字诗意取向:尝试使用诗歌格式来想象创建。

1、儿常试图使用诗歌格式来模仿你刚才说树有这么多好处,那么你可以采用散文诗?

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2、儿分,三个朋友是一个小组,在音乐的伴奏中,

3、 show和commate。

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