新人教版六年级数学下册表格式教案(2016年小学数学有关(通用3篇)：学情分析)(2)

以下根据班级实际情况具体分析。

1、 从家庭教育的角度。这个班的学生都来自农村。近年来，农村经济不景气，大中专学费居高不下，大大抑制了家长送孩子上大学深造的积极性。完成九年义务教育后，他们会送孩子出去打工谋生。金钱已经成为大多数农村父母的心愿。此外，外出打工养家糊口的年轻父母人数急剧上升。家庭教育几乎成了一片空白。这给学校教育增加了很多难度。除了做好课堂，还要做好学生理想未来的教育，将德育渗透到各个学科新人教版六年级数学下册表格式教案，及时走访，加强教师与家长的联系，将学校教育与家庭教育相结合。

2、 从学生的学习质量来看。学生组织有序，纪律严明新人教版六年级数学下册表格式教案，课堂作业和家庭作业能够按时完成，课堂气氛更加活跃。但学生缺乏进取精神、独立思考和努力工作的精神，集体合作学习的意识有待进一步加强。因此，本学期教学应进一步加强“独立、合作、探究”教学法的推广，培养学生自主探索的能力。一起工作的能力。

二、教学目标

1、使学生在观察、操作等活动中了解圆柱和圆锥的特性，能够正确判断圆柱和圆锥，理解和掌握圆柱表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，并正确进行计算。

2、使学生了解复合折线图，了解复合折线图的特点和功能，了解复合折线图的绘制方法，初步学会使用复合折线图表示统计数据，并对复合折线图进行统计，便于分析判断。

3、使学生理解比例的含义和基本性质，理解比例；了解秤，看秤，对秤进行相关计算；理解正反比的含义，能够判断两个量是正比还是反比，了解利用比例关系解决应用问题的方法，学会利用比例知识解决较容易应用的问题。

4、使学生通过系统复习巩固和加深对小学数学所学的理解，更好地培养更加合理灵活的计算能力，发展思维能力和空间概念，提高综合应用能力学习数学的能力解决简单的实际问题。

三、教学重点

1、理解比例的意义和本质，理解比例。

2、 使学生能够应用比例知识来确定平面图的比例。

3、使学生掌握圆柱和圆锥的特性，了解圆柱的边面积和表面积的计算方法，并能进行计算。

4、让学生了解计算圆柱体和圆锥体体积的计算公式。他们可以用公式计算体积和体积，解决实际问题。

5、让学生进一步了解统计的意义和作用，学习制作一些简单的包含百分比的统计表格。

6、使学生能够系统地掌握整数、小数、分数、比率和比例、简单方程等基础知识，并具备进行四种混合运算的能力。

教学难点

1、让学生理解正负比例的含义，能够正确判断正负比例的数量，并能运用比例知识解决相对容易的应用题。

2、让学生了解折线统计图的特点和功能，学习制作一些简单的统计图。

3、 使学生能够使用他们所学的简单算法来合理、灵活地进行计算。

4、让学生牢牢掌握所学的一些常见定量关系和应用题解法，更灵活地运用所学知识

四、教学措施

1、 踏入新课程，赢得新课程。认真做好课堂教研工作，为质量找课堂。

2、teaching 也类似，多看教学相关的书报杂志，学习更多新的理论知识，在实践中不断探索和提高。

3、与家长保持联系，多与学生沟通，了解学生的想法，及时反馈。

4、放下架子，与学生交流，尊重学生的民主权利，实现师生互动，因材施教。

5、采用“一团一”互助活动，成立学习小组，让各小组互相交流。群体间相互比较，培养优生学，鼓励学习困难的学生。

6、强调基于学生现有知识和生活经验的学习和理解教学。

7、非常重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

8、非常重视培养学生的应用意识和实践能力。

9、 把握教学需求，促进学生发展。

10、改进教学评价方法。

11、认真落实作业指导环节，及时做好作业记录。并及时提醒学生出现问题，限时改正，逐步改进。

教育改革的主要方向：

关注特殊群体学生的成长，注重情感教育，让每个孩子都能达到不同的发展水平。

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