信息技术表格式教案(教案信息和信息技术教案(高一信息技术)教学目的与要求)(2)

教材用实例讲解excel电子表格中的求和函数、平均函数、最大值函数和最小值函数 6、查找与替换（6)quest 计算机专题“查找与替换”，高海民老师，四年级学习目标1、Knowledge Goal：掌握找词或词的操作；掌握替换词或词的操作。2、Ability Goal：培养学生的动手操作能力。3、创新目标：理解思路电脑操作，自编一篇自我介绍篇7，文字处理软件word2014（8)1st段word基础操作教学目的：了解word的基本功能和启闭，掌握汉字输入法，学习窗口的基本操作 教学重点：汉字输入法；窗口的基本操作 教学时间：2课时 教学步骤：1、8，用powerpoint做一个简单的演示（5)topic : 使用电源nt 做一个简单的演示课： 新教学内容： 模板的使用 教学目标（想法、知识、能力）：1.Understand 设计模板；概念2.了解模板的类型3.掌握使用设计模板创建演示文稿的方法。教学重难点：背景设置、修改配色方案、学会使用“帮助” 教学方法、学习方法：讲座补充结合教学程序模板：分为设计模板和内容模板9、在网页中插入图片（5)10、初知计算机硬件（13)）初识计算机硬件教学目的：1、了解计算机系统各组成部分的特点、功能和基本工作原理2、培养学生的科学态度，激发学生的想象力和探索精神 教学重点：1、微机各部件及其功能的对应关系2、激发学生学习计算机的热情。 （5)学习和掌握计算机的结构；知道五个主要组成部分 计算机的作用是培养学生对计算机的兴趣，提高学生的动手操作能力、协作学习能力和创新探究能力。

结合实践过程中的协作学习，培养学生之间的互助合作精神。 【教学重点与难点】1、计算机的构成及五部分在计算机中的作用 【教学方法】启发式教学，实物与课件相结合，叙述与操作相结合。 【课程设计】通过2、初识windows98（5)初识windows98 一、硬件意识：主机、显示器、鼠标、键盘二、开启，先打开显示器的电源，再打开三、本节任务：1、鼠标操作：移动、指向、点击、双击、右击、拖动、向右拖动。2、任务栏操作：①高度调整：拖动一侧用鼠标改变任务栏 任务栏的高度（转载自hpwwdwynwncom，请保留此标记。） ②位置改变：用鼠标拖动任务栏可以改变任务栏的位置，可以放置在顶部、底部、左、右 3、信息与信息处理工具（7)topic：信息与信息处理工具教学目的与要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及获取、传输和传输信息的各种技术处理信息；3、知道计算机技术与合作通信技术是两项重要的信息技术； 4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质意义。教学方式：1、从感性知道理性的理解激发学生对问题的深入思考。 2、计算机动画课件教学。

4、第一次认识powerpoint 2014（5)一、教学目㈠知识目标1、让学生了解powerpoint 2014，学习如何启动powerpoint 2014选择幻灯片版式。2、学生掌握幻灯片上的文字输入法和格式设置。3、student了解新建幻灯片和插入幻灯片的不同命令。4、可以用powerpoint 2014制作两页魔术5、用word制作电子贺卡（5)用word制作电子贺卡课型：新课时：1课时累计课时：8【学习目标】：1、大师插入图片，学会简单修改图片格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学习简单修改文本框的格式。4、学会总结一定的操作规则。56、下载资料（5)一、教材解析：《下载资料》 ”是江苏省小学生信息技术教材第50课内容。文斯。本课是在学生学会了浏览器的使用和中文搜索引擎的查找相关网站后，指导他们如何在网上找到需要的网址，并在需要的网站上下载图片、文字等资料。网页转电脑 上面的方法，操作能力比较强。从教科书的教学内容来看，似乎比较简单。 7、识词（7)懂词 题目：“识词”课程类型：新课时：1课时指导老师：郑祖斌 教学目标：知识目标：掌握生词、离词方法。

了解window这个词的组成和用法。掌握word文档的创建和保存，以及在文档中输入文字。 能力目标1、引导学生通过学习掌握基础知识，并能在实践中运用本课知识运用word进行基本的文字处理操作。 2、培养学生的动手能力、思维能力、研究能力8、win98桌面和windows（6)9、信息社会道德与意识（7)信息社会的道德与意识）教学目的：1、Understanding Computer 病毒的特点及计算机病毒的防治2、引导学生遵守网络道德，了解学习信息技术的意义和方法。3、教育学生养成良好习惯计算机使用 教学重点： 1.计算机病毒 2.计算机病毒的防治 教学难度大 10.理解windows（5)芦溪县 信息技术学科优秀教案初选。参与教案选择：理解windows（启动和关闭计算机） 讲师：蔡淑华 课时：1课时 学校：马田中学 教学地点：机房.教案.理解ng 窗口。课时 1.制作问卷（5)topic：制作问卷一、学习目的：1、让学生了解表格的用途和基本制作方法2、让学生了解如何制作、调整和修改表格。3、让学生了解调整表格大小、选择表格的功能，以及“表格和边框”工具栏上的“等分列”和“对齐”按钮，使表格居中的方法。

4、让学生在操作过程中学习和加强“发现问题”→“寻找答案” 2.“创建图形组件”（5)Create Graphical Components”教学案例【教学目标】情感目标：通过学习，认识flashmx中的图形组件，培养学习兴趣，渗透美育知识技能目标：学会创建图形组件，能够根据自己的作品搭建图形组件。结合自己的图形组件。认知目标：理解图形组件的概念，初步掌握创建新图形组件的方法。【教学重点和难点】3、画一棵苹果树（15)画一树” Apple Tree”) 讲师：蒋浩义 ． 教学要求学生通过学习“画图”软件，初步了解windows中软件的一般使用方法。 2.重点与难点ies 1、4，制作多媒体贺卡（5)【话题】制作多媒体贺卡【授课时间】1课时【教学方法】任务驱动，小组合作【教学环境】多媒体网络课堂【课本解析】 ] 本课以任务驱动的形式介绍制作多媒体贺卡的全过程。本课结合Unit 3和Unit 4将文字、声音、图片等媒体融合成word2014文件的内容，是对所学知识的总结与应用。 【教学思路】老师给学生展示各种贺卡（实战5、电脑教案（9)） 混合图文教学目的：学习图片的插入、文本框的制作及制作艺术字，掌握图文混合技巧。

教学重点：插入图片和文本框，制作艺术字；图文结合的技巧。教学时间：2小时。教学步骤：一、艺术字的INS6.电子演讲稿超链接的制作（7)电子国语的超链接制作（教学计划）） 教学目标：让学生充分利用双手，学会使用动作 按钮和设置标记，展示互动功能手稿，学习搭建交互式“我的学校”展示手稿；并知道如何使用文件自学其他更强大的课外powerpoint功能；修改学校45周年电子贺卡。教学。过程：1.7、word教学计划（10)第一章信息技术概论第一节信息与信息社会一、教学目的与要求：1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息和各种获取、传输和处理信息的技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、知道信息高速公路；二、教学重点和难点：各种信息的心态及其本质包括8、数据库综合练习（5)教学目标：1、cognition 要求：（1）掌握数据库建立（2）掌握数据查询（3）理解数据收集与处理）流程2、操作要求：使用access2014完成一次数据调查和处理的全过程3、emotional要求：积极参与调查&nbs9,beau tify你的文章（5)quest 电脑主题“美化你的文章”刘丽老师年级四年级学习目标1、knowledge目标：让学生学会设置字体，字体大小，自己的形状，设置各种颜色，设置字符对齐等操作，学习美化文章。

2、Ability 目标：培养学生的动手能力。 3、10信息技术表格式教案，窗口小编辑器（6)quest 计算机学科“窗口小编辑器”高海民老师四年级学习重点1、知识目标：让学生掌握选择文本的操作；掌握复制文本操作；掌握粘贴文本操作；掌握剪切文本操作；掌握插入文本操作。2、能力目标：培养学生的操作能力。：第1节用powerpoint制作多媒体作品2 Topic topics Section 1 Use powerpoint to make multimedia works class Topic comprehensive course teaching purpose 1、know the basic steps of using powerpoint to make slides; 2、master use powerpoint to make slides The basic method of teaching. The teaching focuses on the basic method of making slides with powerpoint. The basic method of making slides with powerpoint. The basic method of making slides with powerpoint. Teaching tools. Multimedia computer teaching methods. Teaching process i. Introdu ction: We have learned about the most basic use of powerpoint. In this lesson, we will formally use powerpoint software to make a slide. Please students must master some of its basic production steps and basic methods. Ⅱ. Teach a new lesson 二、制文字 PowerPoint1、Make the first slide (1)Select the first layout for making the "cover" from the "New Slide" dialog box, and then click OK Button, the first empty slide appears, as shown in the figure.

(2)Move the mouse to "Click here to add a title", click the mouse to switch the Chinese input method, and then enter "introduction", and then move the mouse to "Click here to add a subtitle" At the place, click the mouse and enter your name, here is "Liu Qiang" as an example. After entering, the screen will change to the situation shown in the figure, which is the first slide made. iii. Exercises, homework, preview ① Practice making your first cover slide. ②Prepare the production methods of other slides. iv. Teaching summary This lesson mainly describes the basic production steps and production methods of the first cover slide. Hope students can pass Practice the production of the first cover slide, and better grasp the use of powerpoint. Teaching postscript 9th grade information technology lesson plan

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