三年级语文表格式教案(课堂教学设计年课题课时教学目标教学重点难点教学步骤(组图))

。课堂教学设计年课题、教学目标、教学重点难点、教学步骤、精彩有趣的介绍、培养良好的学习习惯（6）共2课时、第一课时、备课教师、教师、预备课、预期目标调整和思考月日仔细观察课本中的插图或教学挂图，学习一定的预习方法，养成良好的预习习惯。1、明确预习的意义和要求，和学习方法。2、在实践中逐渐养成良好的预习习惯。老师活动，学生，良好的学习习惯有利于我们好好学习各个学科，也有助于提高我们各方面的素质。从今天开始，老师要求大家养成一个新的好习惯，就是自我准备和复习。话题。教学挂图探索新知识一、看图，解释预习的意义，明确预习的要求。 1、有的同学不禁要问了，每一个课文老师都要认真的解释一下为什么要预习？预览有什么好处？教师总结：预习有助于培养自学能力，提高阅读理解能力，为学习课文做好必要的准备。 2、对于我们三年级的同学来说，预习的具体要求是什么？请打开书。第一张图上画的是谁？你在干嘛？呈现：自读课文三年级语文表格式教案，正确阅读，流畅阅读。学生的新词。 二、学习预习方法，用该方法预习第一课。

怎样才能满足预习要求，完成预习任务？我们要时刻注意掌握正确的预览方法。 1、图片上的同学们在做什么？它是如何完成的？学生讨论交流。学生仔细观察图片，并按姓名阅读黑板上的预览要求。一、教学与教学步骤教师活动、学习过程、学生活动预期目标调整与思考教师总结：可以看出图上的学生在预习过程中非常有意识。他们用嘴来阅读、画画、用脑、说话和提问，而且是积极的。说真的，我们必须像他们一样进行预览。 2. 接下来，我们将尝试预览第一课。 （1）展示预览步骤：先读课文，向学生学习生词。第二遍课文，通读句子，理解大意。读课文第三，动动脑子，问你有没有不明白。很好三年级语文表格式教案，和上图的孩子一样细心认真。通过预习，我们对第一课有了初步的了解。相信老师教的时候老师会更主动更主动这篇课文。三、提出课外有意识的预习要求。问题：谁在，在哪里？在做什么？总结：课上时间有限，我们应该有意识地课外预习今天就做，养成不使用笔墨不阅读的习惯。四、全文总结。自觉预览是一个好习惯，可以提高我们的阅读能力，鼓励我们动脑思考问题. 学好每一节课非常重要。希望大家都能坚持下去。

家庭作业 使用上述步骤来尝试预习第一课。第一步：试读课文后，用“——”画出生词。画好新词和新词后，你会做什么？学生回答：（1）查字典，理解词义，读正确读音。（2）联系上下文理解。）（3）真的不会标“？”的问题。第二步：再读课文，注意通读课文中一些难读的句子，再读课文再读句子。第三步：再读课文后提问。观察第三张最后一张图page 仔细交流 再读黑板 记住 1、根据所学内容 预习方法 预习以下新课文 自己准备和复习初读课文，学生生词。二读课文，读句子，理解大意。三读课文，动动脑筋，不懂就问。黑板设计教学感受2...课堂教学设计年主题课教学目标教学重点难点培养良好的学习习惯（@k 0@ 共2课时 2nd 课前准备 老师教老师课前准备 预期目标 调整 思考 月日 仔细观察课本挂图的插图或教学，知道认真完成作业是小学生必须养成的好习惯了解认真完成作业的意义和要求。养成认真完成作业的好习惯。教授学生一起阅读主题的活动。教学挂图和优秀作业几个教学步骤回顾和介绍教师活动。通过最后一节课的学习，我们明白了自我准备和复习对学习的重要性。其实，良好的学习习惯有很多，比如认真完成作业，这是我们小学生应该做的。

今天，让我们一起来践行这个好习惯。板书：认真完成作业一、 看图，仔细说明完成作业的意义和要求。 1. 完成作业对我们有什么帮助？老师总结：认真完成作业是一种良好的学习习惯，有助于提高我们的学习成绩。 2. 你认为你如何能认真完成作业？请打开书。第一张图上画的是谁？他们在做什么？小圈子里的小女孩在做什么？板书：一笔一画，认真做。 3. 其实我们的作业不仅要写，还有一些作业还需要看，自己动手做，仔细听录音，或者查资料！请仔细观察书中的四张小图。他们在图片上画了什么？ 4. 孩子们观察得这么仔细认真，没错，就是像图中的这些孩子， 3. 学会讨论和交流。学生仔细观察书中的插图并进行交流。学生观察图片并回答：她坐直，认真地写作业。学生一起阅读。学生观察和交流。第一张图：一个小女孩认真做作业；第二张图：一个小男孩正在认真阅读；第三张图：一个小女孩在认真听录音；第四张图：两个孩子在剪剪贴贴合作完成作业。教与教步骤、教师活动、学习过程、预期目标、调整与思考、学生活动、一起读黑板。

学生观察插图，表达不同意见。学生欣赏和学习这些作业中的闪光点，并以此告诫自己：在未来的作业中，他们也必须认真对待，力求完美。学生谈论他们的想法。同学们再次一起读黑板，记得认真完成作业，以提高我们的学习成绩。板书：认真完成每一个作业二、欣赏优秀的作业。 1、 请欣赏书中展示的出色作业。你觉得这些作业给你留下了什么印象？ 2、 其实我们班有很多这样的优秀作业。给我看看课堂上的优秀作业。 四、 总结全文。 1、在这堂课上学习后，你有什么启发，想和大家谈谈吗？ 2、是的，我们只有认真完成每一项作业才能提高学习成绩，养成这样的好习惯，我们会受益匪浅。作业1、展示一些单词并抄写，同学们这次认真完成

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