秋天的怀念表格式教案(【文档来源】《秋天的怀念》教学案学习方法)

文档来源：网络收集。文字版本是可编辑的。欢迎下载和支持。 5 《秋小姐》教学计划 学习目标：1、识记，积累文字和文学文化知识。 2、反复阅读，把握人物的动作、表情、语言等，去描述和体验人物的形象。 3、感悟文章中深沉无私的母爱，联系生活现实，激发学生的感恩之情。重点：通过对动作、表情、语言等的描述，学会表达人物内心的方法。 难点：感受“好好干”的真谛，从中得到自己的思考。教学过程： 新课介绍：秋色迷人秋天的怀念表格式教案，天高云淡，雁回南，枫叶似火，果实累累，秋色别致，秋天是真实的，秋天的很多东西都会勾起我们无限的遐想，也会让我们产生一种怀旧的感觉。著名作家史铁生在秋天有乡愁。让我们来欣赏一下“秋小姐”的文字吧。 一、查预习1、读正确字的读音，写出正确的字形，明白字的意思，麻痹，愤怒，安静，挨打，憔悴，乞求敏感，别文雅深沉，并且看起来喜出望外。 课堂交流 3. 内容与情感：阅读后，请用简洁的语言概括本文的主要内容与情感。 4、常用的五种表达方式：叙述（narration）、描述、解释、抒情、讨论。叙事：是作者对人物经历、事件发展变化、场景空间变换的叙述和解释。

叙事的六个要素：事件的时间、地点、人物、原因、经过和结果。叙述顺序：顺序、倒叙和中断。叙述人称：第一人称和第三人称，有时是第二人称。 二、朗读课文，把握内容1、结构线索：2.分析标题：课文标题是《秋忆》。文中的小姐是谁？你在文章中写了多少次秋天？为什么是秋天的怀旧？ 3.课文写了三遍看花。请概述相关句子并填写下表。看花的次数 对花的态度 1 2 3 4. 从上表可以看出，“我”的人生态度前后发生了哪些变化？请结合相关句子描述。 5. 谁让作者的人生态度发生了巨大的变化，影响了作者的人生观？ 三、品味语，领略母爱1.判断下面句子中使用了哪种性格描述方法（如动作、语言、表情、心理等），并结合相关词来谈谈它们在表达伟大中的作用母爱。 （1）妈妈悄悄藏起来，在我看不见的地方偷偷听我的动作。（2）妈妈冲过来拉住我的手，忍住哭声：“我们的妈妈在这里一起生活嗯，好好活着……”（3）她憔悴的脸上露出乞求的神色。（4）记得我带你去北海的时候吗？你说白杨花是毛毛虫，跑，一脚蹲…… 1 文档来源：网络搜集，word版可编辑，文档来源：网络搜集，word版可编辑，欢迎下载支持。（5）她突然停了说话。

她对“跑”和“踩”之类的词比我更敏感。 2.为什么文末最后一段写着秋风中各种颜色的菊花盛开？最后重复妈妈说的“好好工作”是什么意思？ 四、拓展延伸，升华情怀1.看完本文，你有什么收获和感受？请同学们说出来。 2.史铁生写这篇文章的目的绝对不是让你知道，你看我有多厉害，他肯定没有让你宣传他妈妈有多厉害，所以当我们走进秋天的故事-阅读book 说到品味，我们要走出“乡愁”——“读书思维” 那么，这种思维是什么？ 3.【拓展阅读一】：“我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，在想，上帝为什么把我妈妈叫回来？半天，我发呆地听到了答案：”她的心里实在是太苦了，老天看她忍无可忍，才把她叫了回来。 “我似乎得到了一点安慰。我睁开眼睛，看到了穿过树林的风。” ----------《合欢树》【拓展阅读2】：“我一直有一个凄惨的梦…………在梦里，我绝望地哭泣，在心里抱怨：“我明白你的失望，我理解你的离开，但你总是要寄信，你不知道我们会关心你，不知道我们你很想你吗？ “可是这种事我也不能告诉她。我只知道她在很远的地方，不知道她在哪里。

这个梦一次次走进我的黑夜，驱不走。 ”---------《神殿回忆录》【拓展阅读三】：“推着轮椅在花园里慢慢走，是雾蒙蒙的早晨，烈日当空，我只在想一件事：妈妈不在了。停在老柏树旁，停在草地上的墙边，虫鸣遍地的下午，鸟儿归来的傍晚，我心里只嘀咕一句：可妈妈已经不在了。把椅背放下，躺下，仿佛睡到了一天结束，坐起，发呆，呆呆地坐在满是黑暗的古老祭坛上，然后渐渐浮起月光，我明白了一点，妈妈不能再来这个花园找我了。 ”————《我与地坛》【拓展阅读4】：“那个时候，她的儿子还太小，想不到自己的母亲。他被命运击倒，认为自己是世界上最倒霉的人。其中之一，不知道儿子的不幸总是被母亲加倍。她有一个儿子，在二十岁时突然截瘫。这是她唯一的儿子；她宁愿截瘫而不是儿子，但事实无法替代；她想，只要儿子能活下来秋天的怀念表格式教案，就算她自己去死也无妨，但她坚信，一个人不能只是活着。儿子一定有一条通往自己幸福的路，谁也不能保证她的儿子一定能找到这条路。妈妈，注定是活得最辛苦的妈妈。 ”五、学习总结：人生路漫漫其修远兮，我们要好好生活，有了这种思维，就要用生活的脚步去衡量。

我们为什么要活得好，我们应该如何活得好，我们应该活得好什么，这应该是一个伴随我们终生思考和经历的问题。史铁生是当代中国最令人钦佩的作家之一。他的写作与他的生活完全同构。在他的“写作之夜”中，史铁生用他残缺的身体表达了最健全、最饱满的思想。他所经历的是生活的苦难，但他表达了清晰和喜悦。他睿智的话语照亮了我们日益阴暗的心。史铁生努力追求人类的价值和光彩。这种勇气和毅力，深深地唤起了我们对自身处境的警惕和关心。 六、达标测试1、下面的句子描述是什么，选择正确答案A，神态B，语言C，动作他憔悴的脸上露出乞求的神色。 () 2 文档来源：网络收集。wo

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