人教版一年级语文上册教案表格式(小学一年级上册语文教学计划，家长一定要看！！!)

小学一年级语文教学计划

一、课本分析：

全书由“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“汉语园”和“口语交际”几个部分组成。为了方便识字和阅读人教版一年级语文上册教案表格式，所有生词和课文都加了拼音。

1、“入学教育”由两部分组成，主要通过图片让即将入学的孩子了解校园，了解学校日常，熟悉校园周边环境，掌握正确的阅读和写作姿势，在实践中养成“姿势”“不读书错”和“姿势不对不用笔”的好习惯。

2、汉语拼音，巩固汉语拼音，可以用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能听写声母、韵母和音节，并能在四行格子上正确、整齐地书写。

3、识字，分成2组，每部分、每节课都配有场景图，这样的布置既可以让学生对场景图进行识字，也可以帮助学生理解事物，激发学生的兴趣在学习中。

4、Lessons，共20篇课文，分为4组，每篇课文由图片、课文、生词表、习题、笔顺图、描红六部分组成。正文部分有大纲简短、篇幅短、内容新、插图精美、作业准确等新点。具体表现如下： ⑴选文篇幅短，题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。 ⑵每个文本不仅是全文注音。这样的安排不仅可以复习汉语拼音，帮助学生学习汉字，还可以帮助学生朗读、背诵、训练、培养阅读能力。 ⑶课后练习包括阅读、背诵或复述、汉字基本笔画的学习和笔顺描摹等，体现语言能力的全面发展以及语言课程与其他课程的交流与融合。

二、Class 概览：

全班有15名学生。学生们刚入学不久就活泼、天真、天真。每个人的思想品德都是不成熟的，都处于初步形成阶段。我不了解学校班级的各种纪律和规定，我心中的集体主义概念还没有形成。学习中“勤奋、钻研、用心”的精神，我无话可说。学习目的不明确，学习习惯正在逐渐形成。 .

三、教学要求：

1、学习习惯：

（1）掌握正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。

（2）掌握正确的书写姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，珍惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音：

(1）学会汉语拼音，能读准声母、元音、声调、全认音节，能准确读音节，能正确书写声母、元音、音节。

（2）可以用汉语拼音学习汉字，纠正发音，学习说普通话。

3、识字文字：

(1）我喜欢学汉字，有积极学习汉字的愿望。

（2）认识400个常用汉字，能写100个。

（3）掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则书写，字写得正确、工整、工整。

(4） 初步养成正确的写作姿势和良好的写作习惯。

4、读

（1）我喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

（2）学会用普通话正确流利地阅读文本。

（3）借助阅读材料中的图片学习阅读。

（4）对阅读材料的内容感兴趣，愿意与人交流。

5、口语交间

（1）学说中文，逐渐养成说普通话的习惯。

（2）可以仔细听别人的演讲，尽量理解演讲的主要内容。

（3）可以与人交谈，态度自然、大方、礼貌。

（4）表达了自信，积极参与口头交流，积极发表意见。

四、教学措施：

1、正确教学思路，改进教学方法，正确把握新教材的特点，把握教学重点难点人教版一年级语文上册教案表格式，聚焦教学目的。

2、 养成习惯和方法，一定要注重培养正确的写作姿势，严格训练，统一要求，规范练习，语文课严格练习，其他班级坚持练习。家长应协助练习和检查评估促进训练、坚持和长期训练。

3、在拼音教学中，要纠正情景图、语境歌曲和学习拼音的关系，加强音节的教学，重视教授学生拼音成直呼的方法音节，致力于培养学生的独立认读能力。

4、阅读教学要结合学生的年龄特点和知识水平，把握理解程度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字，多读书，精讲，注重朗读 背诵指导注重学生对汉字的认识和积累。

5、非常重视粉丝阅读、粉丝写作、粉丝回馈，充分发挥老师的示范作用，结合粉丝阅读和粉丝演讲进行听力训练，结合范文写作，进行观察训练，全面提高学生素质。

六、课时安排：每周内容

1 入学教育

2汉语拼音1、2

3 汉语拼音3、4、复习一

4汉语拼音5、6、7

5 中文拼音8、复习二、9、

6 汉语拼音 10、11、复习三

7 汉语拼音 12、13、复习四

8 识字 (一）:1、2、3、

9 识字（一）:4、语文园地一、有趣的游戏

10 条短信1、2、3

11课4、5、语文园地二、我们的画

12 text6、7、8

13课9、10、语文园地三、这样做不好

14 识字 (二）:1、2、3

15 识字 (二）: 4语文园四、我会会会

16 第 1 课1、12、13

17课14、15、语文园地五

18 怎么办，发短信 16、17、18

19课19、20、语文园兔子地六、小兔运20复习

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