小学数学表格式教案(2016下半年小学数学表格式教案设计-乐题库)

小学数学表格式教案设计

一、教材概述本教材是小学数学一年级下册的内容，内容包括点、线、平面直角坐标系的简单运算，运算一维的基本运算和二维的整式分式运算，二维二次方程和三次方程，多元二次方程等，是本课程的主要教学内容。

本教材主要有三个特点：

1)是对实际问题的认识、观察与讨论是认识数学的重要过程，利用教材提供的数据、案例小学数学表格式教案，有感性和理性的体验小学数学表格式教案，

2)是在本课基础上，以数学直观性为基础，

3)是通过观察、讨论、分析、归纳数的概念和运算规律，使教师、学生能获得学习数学的知识与能力、发展数学思维的教学意义。

二、课题数据运算题

1、直角坐标系的简单运算和二次方程

2、分式运算

1)函数思想

2)辅助线的作用

3)结合第一章

基本运算。

基本运算

1)合数

2)分数和差

1)四次方程

2)不同加减法之间的运算

三、小学生应该具备的基本能力

1、数字数目、方位和特征

2、熟练掌握不同数的运算规律

3、条件反射能力

4、抽象概念抽象性

5、数量关系和数列相关的数列运算，

四、教学目标

1、知识与技能

2、过程与方法

3、情感态度价值观

五、教学重难点重点：

1)可用熟练的数学思维运算的同时能正确分析各种运算中出现的各种数;

2)运算规律清楚，

3)能将各种运算规律联系起来应用;难点：

1)基本数及其应用;

2)乘法运算应用;

3)除法运算应用。

六、教学策略创设问题情境;调动学生学习的主动性，采用教学互动、学生研讨、家长参与等多种形式使学生参与到教学中。

知识与能力：

1)设计一般运算，

2)2/3表示一个正整数等;

3)分次方程的解的计算;

4)“指数”化十位和个位数的方法;

5)十位数、个位数相加;

6)“对数”化3位数的方法;

7)快速乘法应用。

过程与方法：

1)课堂小结;

2)主要技巧之比较：运算量大小;应用函数思想解决一般运算问题;利用图像研究多元数的思想等。

情感态度价值观：

1)学生的数学学习要自觉从自身实际出发，形成良好的数学思维方式;培养浓厚的学习兴趣，在学习过程中养成严谨认真的学习作风;培养严格要求的学习作风。

七、教学方法直观、形象、比较、归纳、算数、体验

八、教学过程

1、概述教学过程

2、引入和导入

3、初步讲解点、线、平面直角坐标系，与圆、直线、方程、坐标、圆锥曲线、点集等有关的主要概念。

4、讲练结合，

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