折纸百合花教案格式(【教师招聘】百合花折“百合花”并组合展示作品)
活动目标: 1. 观察图谱折叠百合花,学习如何折叠菱形。 2. 能耐心进行折纸活动,抚平折痕。活动准备:一张折纸地图、吸管、方形手工纸、剪下的树叶、双面胶 活动过程: 1. 创设情境,引出活动内容。师:我们的花店开张了。最近百合的生意很好。许多人前来购买。现在店里的百合已经断货了。花店里的人想请你帮花店做些百合花。你是否愿意? 2.看步骤图折叠“百合”并组合它们。 (1)(展示图1-4中的步骤) 老师:老师为孩子们准备了一张“百合”的图片,请孩子们仔细阅读每一步?你能看懂吗?(2)请儿童下去试试折吧。(3)老师拿出孩子们的作品对比。仔细看,这两个折是一样的吗?(虽然折是一样的,看方向)(4) (如图 5-6 所示步骤)请你下去把5、6 分两步折叠好吗?(5)你刚才在折叠的过程中遇到了什么困难?(请几位小朋友告诉我难点,其他小朋友帮忙解决)(6)老师示范5、6步折法折纸百合花教案格式,让小朋友再做一次。(7)(图7-9展示步骤))比较7、 8步,这两个步骤是一样的吗2)评作品百合花都折了折纸百合花教案格式,你最喜欢哪一个,为什么?4。结束活动。一起去花店送花吧!
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1.通过观察图谱折百合花,学习折菱形。2.能耐心地进行折纸活动,将折痕抹平。的百合花正缺货,花店里的人想请你们帮花店做一些百合花,你们愿意吗?2.看步骤图折“百合花”并组合。(2)请幼儿下去试着折一折。(3)教师拿出幼儿的作品进行对比。步的折法,再次让幼儿操作。(8)看我的百合花已经做好了,还需要什么材料?将折好的百合花插在花泥里。百合花都折好了,你最喜欢哪一朵,为什么?
期待小王子