教案格式要求(2016年教师资格证考试教案格式要求汇总（二）)

教案格式要求：

1、讲的是什么事，

2、人物分类按单元进行，

3、需要注意的是，形容词要化简，

4、背景问题的背景，配角要是学生耳熟能详的，如果他们不认识也没关系，

5、时间表不能太死板，要灵活。

注意事项：

1、先具体内容再格式，即：（谁）+（在哪）+（干什么）+（你们怎么去）。

2、文中不能使用定语从句；

3、以下具体事情应该分类写作，每个班主任可以从中任选一件事，

4、教什么材料最能激发学生想象力；

5、要明确主要矛盾和主要问题，

6、作业一定要写，且每次作业都要有教案格式要求，

7、格式要简洁清晰，无论老师还是学生读课文或讲练习要朗朗上口。

先讲一个故事《我是一棵小草》。1.提出一个问题：什么是美和丑？2.分析这个问题，分析问题产生的原因是什么，什么是好，什么是坏，

1）以下案例是不是由于美和丑的原因造成的，

2）有没有美和丑两个方面只有一个的原因？4.引入情感：“孩子的初衷是好的教案格式要求，只是结果不理想。”“因为美丑本来就不是绝对的”“因为所以你不喜欢美”1.教学目标：培养学生审美感知能力，培养学生美学素养，情感态度价值观。2.教学重难点：学生能读懂故事主人公儿子的内心感受，体会主人公情感。3.教学方法：通过情感抒发、联想、想象等教学方法引导学生阅读体会故事情感。

4.教学工具：教具准备笔和本（读故事的内容）（本写每个人物的故事情节）5.教学过程：提出问题——分析问题——写出判断（与故事情节相关的）——通过写作与故事情节呼应——以点带面讲故事。

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