鼓场街道玉屏小学教案模板队列队形时间教(组图)

古昌街玉屏小学教案模板课式排队时间年月日教学1、排队：起立、休息、集合、解散； （引导）learn2、游戏； block collection3、通过本课的学习，学生将基本掌握整个团队的方法和要领。目4、培养学生身体的正确姿势，培养空间姿势感。标记5、以培养学生的纪律性、组织性和集体主义。对焦很难。通过本课的学习，学生将基本掌握教具的方法和要领，全班学习。点与对话检查站起来，休息，聚集和解散;试题黑板设计队列形成教学（指导）学习过程：准备部分一、课堂例程：1、体委 全队师生打招呼，报人数，检查衣着。 2、公布了班级内容和任务。 二、筹备活动：1、小游戏； “抓人”2、 做两到三个简单的练习。 3、 特别准备活动。组织方式：××××××××××××××××××××× 同上队列1、 老师语言要清楚。 2、 老师讲解课堂要求和任务。 3、老师带领学生一起玩游戏。 4、 老师做徒手练习和示范。 5、 师生一起练习。 1、 学生们站成四排。 2、 学生和老师一起玩游戏。 3、 学生仔细聆听演示。 4、 学生精力充沛。基础部分一、队列形成 立正、歇、聚、散：专注；挺直身子，抬起头。

难度：双腿必须伸直，身体必须快速移动。 二、Organization：总结部分课后笔记。古昌街道玉屏小学教案模板 课型游戏；积木收集时间年月日教学1、通过本课的学习，学生将基本掌握整个团队的方法和要领。 2、 培养学生身体的正确姿势，培养空间姿势感。 （指南）学习3、，培养学生的纪律性、组织性和集体主义。目标焦点困难目标点对话检查块收集的游戏规则。试题、教具、学习工具、黑板设计、积木收集、教学（指导）学习过程：准备部分一、班级例程：1、体委全队、师生打招呼、报人数、检查衣服。 2、公布了班级内容和任务。 二、筹备活动：小游戏；徒手做两到三个简单的练习。专项准备活动。组织方式：××××××××××××××××××××× 同上队列1、 老师语言要清楚。 2、 老师讲解课堂要求和任务。 3、老师带领学生一起玩游戏。 4、 老师做徒手练习和示范。 5、 师生一起练习。 1、 学生们站成四排。 2、 学生和老师一起玩游戏。 3、 学生仔细聆听演示。 4、 学生精力充沛。基本部分一、队列编队 站立、休息、聚集、解散：二、游戏 块聚集规则：1、必须根据信号散开，聚集时要迅速站立。

2、 分散和聚集团队时，不得堆人、拉人或撞人。组织：课后笔记。古昌街玉屏小学教案模板。课程类型 正面接力 时间 年 月 日 教学（指导） 学习1、熟悉游戏名称，记住游戏方法和要求。 2、可以右手传球接棒3、可以养成遵守纪律的习惯，愿意按照老师的指示和要求办事。关键点难传右手和动作点。教具和学习工具。对话并检查右手的动作要点。右手动作的要点是试题。打个招呼。 2、宣布本课内容。 3、review排队游戏：跟我来二、迎面接力1、带领同学们准备跑步。 2、在讲解游戏方法和规则的同时，请两位同学试一试，重点是右手传递接力棒的方法和规定的跑步路线，以免相互碰撞。 3、组织学生进行正面交接接力棒练习。练习中不要求学生跑得快，强调在传递和接棒过程中两人动作的协调性。 4、请出去接班更好的示范表演。老师点评后，进行分组比赛。 三、舒缓身心舞台：1、relax 舞步。 2、Summary 本课的优缺点。下课后，学生能够以浓厚的兴趣投入到学习中，并愿意按照老师的指示和要求采取行动。古昌街玉屏小学教案模板 课型 单双圈跳 时间 年 月 日 教学（导） 学习1、学会单双圈跳。

2、 可以掌握前脚蹬地轻落地的连续动作。 3、互相配合，不畏艰辛，不畏疲倦的精神在实践中得以体现。很难将前足点标记到全足点。教具、学具、对话检查、单双圈法、试题、黑板、双圈设计教学（指导）、学习过程：一、激发兴趣阶段：1、小领袖整队、师生问候. 2、宣布本课内容。 3、Review 排队游戏：关注我二、学习1、，组织学生在同一个地方练习前脚掌单脚跳跃，体验前脚起跳的要领。 2、 解释和演示单圈和双圈运动。让学生戴上青蛙头饰练习，让前脚在地上轻轻一蹬，轻轻落地。 3、组织学生分组参加单圈和双圈接力比赛。提示学生用前脚踢离地面，动作一致且协调。 三、自娱乐自乐Phase：快乐活动“耶！耶！耶！” 1、自结朋友：提醒学生根据活动内容设置人数，最好不要超过六人。 2、自选游戏：提醒学生玩有用、安全、卫生和有创意的游戏。 3、自选场：提醒学生根据活动内容选择合适的场地。如果发生场地冲突教案格式 空表，他们可以主动谦虚他们的团队。 4、自我评价：要求每位学生对自己在活动中的表现（大明星或小明星）做出公正的评价，然后在本活动组中大声公布自我评价的结果，即可获得老师的奖品（便签星或印章星）。通过学习，学生基本能掌握一脚二脚跳的基本动作，在学习中能相互配合，在实践中达到不怕吃苦耐劳的精神。

下课后，记得古昌街玉屏小学的教案模板。课程类型 愉快的活动“耶！耶！耶！”时间 年 月 日 教学（指导） 学习 相互配合，践行不怕苦不怕累的精神。重点难点相互配合，在实践中体现不怕吃苦、不怕学习有点累的精神。对话检查的快乐活动“是的！是的！是的！”黑板设计测试写作的快乐活动“耶！耶！耶！”教学（指导）学习过程：一、激发兴趣阶段：1、小领袖整队，师生问好。 2、宣布本课内容。 3、小游戏：吹“气球”二、自娱自乐阶段：快乐活动“呀！呀！呀！” 1、自结朋友：提醒学生根据活动内容设置人数教案格式 空表，最好不要超过6人。 2、自选游戏：提醒学生玩有用、安全、卫生和有创意的游戏。 3、自选场地：提醒学生根据活动内容选择合适的场地

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