初中学生心理健康教育课教案记忆(初三年级)教育课教案

初中生心理健康教育教案

内存

初三心理健康教育教学计划

一、教学目标

1、通过教学，让学生了解记忆的重要性和对自己学习的指导意义；

2、了解记忆的心理特征和各种形式，区分记忆的差异：

3、 介绍教授有效记忆的简单知识和技巧，建立学生增强记忆的信心。

二、教学设置

1、基于学生自身对记忆的理解，阐明记忆的概念，探究学生在学习记忆中存在的问题，引导学生探索有效记忆的方法；

2、课时安排：一课时

三、教学内容及安排

第一部分 在正式讲座之前，和学生们玩一个小记忆测试游戏。

给学生一个词汇表小学六年级体育上表格式教案，老师提出游戏规则：“拿起你的笔，现在看看下面的列表小学六年级体育上表格式教案，试着记住所有的词汇。读完后关闭列表。在从 1 到 20 的数字，按照它们出现的顺序写出这些单词。给自己大约 5 分钟，然后对照表格核对一下。”

词汇表内容：

树灯开关、凳子车

手套、枪和溜冰鞋

猫保龄球目标蛋

女巫，戒指工资糖

杂志投票亭高尔夫香烟

现在盖住桌子并按顺序写下这些单词。

1. _________ 2. _________ 3. ________ 4. ________

5. _________ 6. _________ 7. _______ 8. ________

9. _________ 10. ________ 11. _______12. ________

13。 _______ 14. _______ 15. _______16. ________

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