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★高质量文档★ 教师设计的三大教案，让教学活动顺利、有效地开展。根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生的实际情况，为教师设计课时或课题。单元，是对教学内容、教学程序、教学方法等进行具体设计和安排的实践性教学文件。 教学计划包括教材简析和学生分析、教学目标、重点难点、教学准备、教学过程与实践设计等 教材分析 《夕阳的真美》是九年义务教育江苏教育版（国标版）第三卷第八单元的课文。全文生动地描绘了夕阳西下时世界与大地之间壮丽多变的景色。语言生动形象，自然流畅。给人以“诗中有画，诗中有画”的感觉。这是一篇培养学生热爱大自然的文章。好教材。基于以上因素，结合学生的年龄特点，制定了以下具体内容： 教学目标 知识目标：认识15个生词（其中10个必写），1个部首，理解课文内容。语感目标：深情读文，体验文中所描绘的意境，2016全新精品素材-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/16★精品文档★再感受日落之美。能力目标：培养学生的语言表达能力、动手能力、创新意识和能力。道德目标：培养学生欣赏美的健康兴趣和热爱大自然的感觉。

教学繁重艰巨1、知道并能正确、优美地写出新单词。 2、感受夕阳之美，然后在进入感悟的地方大声朗读，真正实现学生与课文、编辑的交流，达到熟悉与背诵。教学方法及学法应用 教学方法：一个成功的优秀课堂应该对所有学生开放，充分体现学生自主学习，使学生真正成为学习的主人。因此，我采用了自学法为主线，结合情景法、探究法、鉴赏法……让学生轻松学习知识，扎实积累语言，愉快地明白道理。学习方式：学生以“问-解疑-移”为主线，结合学习迁移法，让学生快乐学习，在整个学习过程中学会学习。组织教学过程一、Talk并导入，激发兴趣，关注学生体验老师的黑板（日落）让学生认识，说说你见过的日落？同学们畅所欲言后，夕阳的景色很迷人，美不胜收，然后在黑板上写下（真美）。 2016全新精品-全新公文范文-全写作指导-独家原创2/16 ★精品文档★（开课时，通过师生对话，拉近师生距离，并调动学生已有知识的相关经验。在此基础上开始设计学生学习环节，让学生轻松学习苏教版二年级语文上册表格式教案，了解课文内容。）二、问题，设定目标，培养探究能力 读完题目后，请学生谈谈读后想知道什么？然后在黑板上写下问题。

（鼓励学生在这节课上多提问。能够提出与主题密切相关的问题的学生应该得到充分的称赞，这是施升学习课文的目标之一。我相信，从长远来看，学生会有一定的意识和探索能力三、初读文文，总体感觉，培养自主学习的能力实在是太棒了：孩子们问了这么多有价值的问题，我相信大家一定是了能够解决自己的问题，让学生打开书本，在书中寻找答案。为了让大家正确地找到答案，首先要完成以下任务。1、读课文，读每一个字准课文中，阅读后请坐下。 a 自读课文 b（15幅日落图片的多媒体展示）苏教版二年级语文上册表格式教案，指定学生在日落图片后面用拼音朗读单词baby。 c 打开火车读单词baby无拼音（通过设置上下文，让学生阅读，t同学们兴致盎然，顺利扫除了认新词的难度，枯燥乏味。）2、阅读课文，通读一遍，把课文中的每一个句子都读一遍。 a 自读课文 b 选择一段你喜欢读给其他小评委的段落。 2016新精品教材-全新官方文档范文-全程指导写作-独家原创3/16 ★优秀文档★（关注学生的阅读和听力有助于培养良好的习惯，提高课堂效率。）3、讲述 通过大声朗读，你明白了什么？什么不明白？ （本节意在从整体上回归课文，进一步激发兴趣，让学生在民主和谐的氛围中轻松学习。不懂就问，真正成为学习的高手.

) 四、 认真阅读课文，积累巩固，培养创新能力。过渡：这取决于有多少孩子。有些问题是自己提出来的，自己解决的。然后大家就可以一起解决剩下的问题了。 （一)show 第一节晚上，爷爷奶奶带我去看日落，一起读，你懂什么，导游说时间，人，事。（二)过渡，他们第一次看到的日落是什么样的？请阅读第二部分。看完这部分，你知道什么？时间指南：西坡。风景：天空……非常壮观。理解：连续上升起起伏伏，老师随意做手势，让学生在黑板上画出山的起伏，引导学生把起伏的起伏读好，读懂心情。 （被夕阳的余辉覆盖） 师：西山被夕阳西山披上了美丽的衣服，谁来为西山穿这件衣服，引导学生用耀眼的光和黄红相间的衣服画出夕阳，阅读相关句子，让学生真正感受到el 风景和人的美丽，然后通过多媒体展示西方。斜阳的美景，震撼的思维，让同学们点评2016年新精品教材-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/16★精品文献★阳光风景。老师立马点了这个“壮观”。 （三)学法转学，过渡到第三节学习：刚才孩子们玩得太开心了，让老师也看到了夕阳的美景，谁能告诉大家你读好的小秘密.

学习方式：1、边看边思考。 2、 阅读关键词，然后阅读句子。 （展示第三部分）学生自学。讨论交流：我明白了什么？引导学生读落日的可爱，如：脸通红。夕阳的七彩，如：染黄、染红……（四)共赏读，自我发现与自我觉醒（展示第四节）1、学生练读。2、指名读。3、请其他同学们说说自己理解的东西，从哪里理解的？引导他们读“灿烂”、“轻盈”、“遥远”这四个字。五、图片欣赏，情感升华，美感。玩一组日落的风景，说说自己的感受，用文字来赞美它。看看书里是如何赞美日落的？阅读“日落真美！”六、使用黑板引导背诵，内化语言七、学习写新字。重点学习“按字”八、布置作业。在心中画一幅美丽的夕阳，用一两句赞美它附：黑板2016新品精品资讯-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5/16★精品e文档 ★ 西边收起刺眼的光，夕阳真美，沉红，染成落山，远方教学要求：1、能正确朗读文字，流利深情2、本课学习生词新词，指导你写“和”

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