【每日一题】人教版一年级上册语文表格式教案教学目标

人教版一年级上册语文表格式教案教学目标1.感受生字和汉字之间的联系，学会识字，认字形。2.教会孩子们用归纳法学习中的拆分拆列，建立知识之间的联系。3.结合自己生活中的简单经验，在自然汉字中的学习。4.培养幼儿学习汉字知识的敏感性和自觉性。5.学会了解节气，并能流利地朗读。教学重点1.教会孩子们练习拆字和分组读写。

2.了解节气，并能流利地朗读。教学难点1.记忆节气的名称和含义，并用对话的形式表达出来。2.用拆字方法合理归纳节气规律。3.学会拆字和分组读写。教学方法教学过程上课前老师将课件整理好放在黑板上，分组的名称和动作要一起说出来。

一、板书课题

二、学习导入1.同学们，谁来表演一节舞蹈。2.全体同学，我们一起坐在一起。咱们边走边说吧。3.那快拿起笔来写一个字，是什么字。这个字跟我们刚才说的这个字是不是同一个字？请同学们一起来回答。

三、学习初步1.同学们，我们刚才在黑板上画了一个圆圈，下面有很多的小圆，每个小圆点代表一个字，我们把圆圈中的字带到这个框中，每一个都用三横带出来。这是怎么带出来的呢？2.字不一样吗？为什么不一样呢？那我们把字带到正方形的正中间。再带到正方形的斜上方，一一带出来。是不是一样？是的，这两个字是一样的。不一样的，这两个字是不一样的。

四、知识整合1.同学们，我刚才说你们再画一个黑板的圆人教版一年级上册语文表格式教案，下面有很多的小圆，每个小圆点代表一个字，我们把圆圈中的字带到这个框中，每一个都用三横带出来。这是怎么带出来的呢？2.字不一样吗？为什么不一样呢？那我们把字带到正方形的正中间。再带到正方形的斜上方，一一带出来。是不是一样的？是的，这两个字是一样的。不一样的，这两个字是不一样的。

五、理解串联1.什么是节气人教版一年级上册语文表格式教案，它有哪些节气2.什么是节气分类。今天该看哪个节气？如果这个周末出去旅游要看哪个季节的节气？3.四季轮回。

六、探究拓展1.节气学习的作用？2.节气给我们生活带来了什么呢？

七、巩固练习1.请老师给我们一道数学习题来检验教学成果。学习总结1.快速识字，分组的练习。2.家长的陪同。3.生字的快速记忆。3.认字的拆字。4.认字的归纳整理。本课学习评价主要评价点字音字形，归纳整理得非常不错，就是平时缺乏一定的系统性，课后的练习主要以笔画字词为主，没有进行有目的的整理复习。但是今天的学习目标定得很好，用归纳法学习生字，提高对汉字的识记能力。4.拼音问题基本准确。这点在上课练习中体现得很明显，这节课是拼音，特别是说左右结构的字的读音的。