小学数学：微格教学教案格式及教学过程及设计方法

微格教学教案格式

一、教学目标

1、知识与技能：知道和理解小学数学数量关系常用定义

2、过程与方法：在实际问题中掌握解决数量关系问题的方法，包括运算法则和方程式，并运用和验证。

3、情感态度价值观：了解和学习小学数学的重要性，培养有关数学学习的兴趣微格教学教案格式，养成良好习惯。

二、教学重难点教学重点：认识和理解小学数学的相关内容；理解“小学数学常见定义、运算法则和方程式”等内容；理解数量关系问题的本质和特点，并培养学生学习如何解决数量关系问题的能力。教学难点：明确和学习小学数学相关知识的几个问题；学习小学数学难以解决的问题。

三、教学时间与课时课时教学时间：15分钟，

三、教学方法板书设计：提问并朗读教材，参考图片形式，形成思维导图。

四、教学过程

1、导入新课：提问学生是否发现自己学习小学数学的问题，先出示并指出问题，

2、讲授新课：同一个知识点一节课内讲授不完全可以，需要老师结合学生实际情况去掌握以下几个知识点：⑴运算法则与方程式⑵加减乘除数量关系⑵剩余量⑶抽象概念：代数式，统计量，数列，递推式，斐波那契数列，坐标系，平面图形，马氏定理，实数的闭包，

3、巩固练习：结合课后习题，

4、课堂小结：小结本课教学内容和收获，

5、作业布置：布置学生进行相关的思考和探究练习

六、板书设计实物图效果图为练习二展示总结：数学知识是无穷无尽的微格教学教案格式，而内容看上去是有限的，很多东西让人很难抓住重点和难点，所以要求培养学生积极主动学习，能抓住重点和难点，并且要学会发现问题，进行学习。