的读音 精品解析：四川省成都市石室中学（文庙校区）2017(2)

克拉斯诺夫说我们得出结论，以为俄罗斯迟迟不制订载人登月计划是危险的。”

俄罗斯联邦航天局制订的2006??2015年航天计划没有把登月包括在内。现在他们打算 修改计划，目标是到2040年完成载人登月飞行。修改方案几个月后将提交俄罗斯政府审议。

（二）名篇名句

8. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）鹰击长空，鱼翔浅底，______。

（2）她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，_______ 。

（3）_______，沉淀着彩虹似的梦。

（4）于是荆轲遂就车而去，_______ 。

（5）_______，思而不学则殆。

二、阅读与鉴赏

（一）阅读下面这首词，然后回答下列下题。

卖花声·雨花台①

【清】朱彝尊②

衰柳白门湾，潮打城还。小长干接大长干。歌板酒旗零落尽，剩有渔竿。

秋草六朝寒，花雨空坛。更无人处一凭栏。燕子斜阳来又去，如此江山！

注：①雨花台，即今南京雨花台。白门湾、小长干、大长干均在南京。

②朱彝尊〔1629??1709〉，清初词人。

9. 久这首词表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。

10. 这首词使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。

（二）阅读下面的文段，完成下列小题

万贞文先生传

【清】全祖望

贞文先生万斯同，字季野，鄞人也，户部郎泰第八子。少不驯，弗肯帖帖随诸兄，所过多残灭，诸兄亦忽之。户部思寄之僧舍，已而以其顽，闭之空室中。先生窥视架上有明史料数十册，读之甚喜，数日而毕；又见有经学诸书，皆尽之。既出，因时时随诸兄后，听其议论。一日伯兄斯年家课，先生欲豫焉，伯兄笑曰：“汝何知？”先生答曰：“观诸兄所造，亦易与耳。”伯兄骤闻而骇之，曰：“然则吾将试汝。”因杂出经义目试之，汗漫千言，俄顷而就。伯兄大惊，持之而泣，以告户部曰：“几失吾弟。”户部亦愕然曰：“几失吾子。”是日始为先生新衣履，送入塾读书。逾年，遣请业于梨洲先生，则置之绛帐中高坐。先生读书五行并下，如决海堤，然尝守先儒之戒，以为无益之书不必观，无益之文不必为也，故于书无所不读，而识其大者。

康熙戊午，诏征博学鸿儒，浙江巡道许鸿勋以先生荐，力辞得免。《明史》，昆山徐学士元文延先生往，时史局中征士许以七品俸，称翰林院纂修官，学士欲援其例以授之，先生请以布衣参史局，不暑衔，不受俸，总裁许之。诸纂修官以稿至，皆送先生覆审，先生阅毕，谓侍者曰：取某书某卷某页有某事，当补入；取取某书某卷某页有某事，当参校。侍者如言而至，无爽者。《明史稿》五百卷皆先生手定，虽其后不尽仍先生之旧，而要其底本，足以自为一书者也。先生之初至京也，时议意其专长在史，及昆山徐侍郎乾学居优，先生与之语《丧礼》，乃知先生之深于经，侍郎因请先生遍成五礼之书二百余卷。当时京师才彦雾会，各以所长自见，而先生最暗淡，然自王公以至下士，无不呼曰万先生，而先生与人还往，其自署只曰“布衣万斯同”，未有尝他称也。的读音

先生为人和平大雅，而其中介然。故督师之姻人方居要津，乞史馆于督少为宽假，先生历数其罪以告之。有运饷官以弃运走，道死，其www．SLKJ．ORg孙以赂乞入死事之列，先生斥而退之。钱忠介公嗣子困甚，先生为之营一矜者累矣，卒不能得，而先生未尝倦也。父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家，先生赎而归之。不矜意气，不事声援，尤喜奖引后进，唯恐失之，于讲会中惓惓三致意焉，盖躬行君子也。卒后门人私谥曰贞文。

11. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 先生欲豫焉 豫：参与

B. 学士欲援其例以授之 援：引用

C. 侍者如言而至，无爽者 爽：差错

D. 先生赎而归之归：归还

12. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是