【教学教研师训】小学体育二年级上册教案表格式

第,,,,,,,,,,,,,,,一,,,,,,,,,,,,,,,课苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式第,,,,,一,,,,,课教学内容1,,,,,体育常识：课堂常规2,,,,,室内活动：猜人入座教学目标1,,,,,让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2,,,,,能与教师配合，完成本课的学习任务。3,,,,1,,,,,体育常识：课堂常规2,,,,,室内活动：猜人入座1,,,,,让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2,,,,,能与教师配合，完成本课的学习任务。3,,,,,学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。4,,,,,能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。组织教法和学练法一,,,,,准备部分1,,,,,上课，起立，师生相互问好教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二,,,,,基本部分1,,,,,体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。（2）体育课课堂常规的主要内容：必须穿运动鞋上体育课。在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。

上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物件。在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。爱护体育器材，按教师的规定搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。教法：1,,,,,,,,,,教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。2,,,,,,,,,,学生观看挂图，同桌之间相互议一议。3,,,,,,,,,,根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。4,,,,,,,,,,分组讨论，交流各自遵守课堂常规的状况小学二年级体育教案上册表格式，回答教师提问。组织教法和学练法下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。2,,,,,,,,,,室内活动：猜人入座方法：全班学生按座位分成四组。游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的朋友的名字，这时，前面的朋友就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。

最后，在下面喊名字的哪个同学到前面来，游戏继续。三结束部分布置课外作业教法：第,,,,,,,,,,二,,,,,,,,,,,,,,,课苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式第,,,,,一,,,,,课教学内容1,,,,,体育常识：课堂常规2,,,,,室内活动：猜人入座教学目标1,,,,,让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2,,,,,能与教师配合，完成本课的学习任务。3,,1,,,,,队列练习（向中看齐）2,,,,,游戏：快快集合1,,,,,,,,,,让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的作出正确的动作。2,,,,,,,,,,让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。3,,,,,,,,,,学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4,,,,,,,,,,向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。组织教法和学练法一,,,,,,,,,,准备部分教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习稍息,,,,,,,,,,立正准备活动：拍手操（第二套）（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动二,,,,,,,,,,基本部分1,,,,,,,,,,队列练习（向中看齐）重点：学会动作方法，迅速的作出正确的动作。

上课队形：要求：精神饱满，动作整齐教法：要求做到迅速，动作正确。练习队形：组织教法和学练法2,,,,,,,,,,游戏：快快集合重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。三,,,,,,,,,,结束部分回收器材教法：教师请几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称和动作方法。在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快快集合”的游戏。游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则。要求：做到“快,,,,,,,,,,静,,,,,,,,,,齐”第,,,,,,,,,,,,,,,三,,,,,,,,,,,,,,,课苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式第,,,,,一,,,,,课教学内容1,,,,,体育常识：课堂常规2,,,,,室内活动：猜人入座教学目标1,,,,,让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2,,,,,能与教师配合，完成本课的学习任务。3,,,,1,,,,,跑：400~600米自然地形跑2,,,,,游戏：拍球比多组织教法和学练法一,,,,,,,,,,准备部分教师宣布本节课的内容，提出上课要求准备活动：拍手操（第二套）（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动二,,,,,,,,,,基本部分1,,,,,跑：400~600米自然地形跑重点：姿势正确，呼吸自然，动作协调。

上课队形：要求：精神饱满，动作整齐教法：教师先带领全队随自然地形跑，体验呼吸自然，动作协调，学习各种自然地形跑的方式。组织教法和学练法2,,,,,,,,,,游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作。三,,,,,,,,,,结束部分回收器材教法：组织学生复习游戏的过程方法，重点提示原地运球的动作要领。组织学生分散练习定量运球，两人一组，相互数数，同时相互比试，看谁左右手各一次的定量运球总数累比赛时，可以先比谁拍得好，再比谁拍得多，努力做到拍得既好又多。要求：做到“快,,,,,,,,,,静,,,,,,,,,,齐”1,,,,,,,,,,自然地形一块2,,,,,,,,,,小皮球第,,,,,,,,,,四,,,,,,,,,,,,,,,课苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式第,,,,,一,,,,,课教学内容1,,,,,体育常识：课堂常规2,,,,,室内活动：猜人入座教学目标1,,,,,让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2,,,,,能与教师配合，完成本课的学习任务。3,,分钟定时跑2,,,,,,,,,,游戏：老鹰捉小鸡组织教法和学练法一,,,,,,,,,,准备部分教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习稍息,,,,,,,,,,立正,,,,,,,,,,向中看齐准备活动（徒手操）二,,,,,,,,,,基本部分分钟定时跑重点：跑得轻松，呼吸自然，跑得持2,,,,,,,,,,游戏：老鹰捉小鸡上课队形：要求：精神饱满，动作整齐教法：教师组织学生做准备活动，进行原地摆臂，高抬腿跑的训练，注意配合呼吸。

按体能分组，由小组长带领练习定时跑，体验两臂前后轻松摆动，前脚掌着地跑的动作及呼吸与跑的协调配合。注意跑的场地要平整，设置的设备要牢固，注意安全，防止事故。教法：1,,,,,教师讲解“老鹰捉小鸡”的游戏方法，并请几个学生配合示范，重点提示游戏过程中机智灵活的躲闪动作，带领学生模仿。组织教法和学练法方法：将学生分成人数相等的若干队在指定的地方排成一路纵队。每队选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”。老鹰站在队前，距离排头2米左右，“小鸡”用双手搭在前一人肩上（或抱住腰）。,,,,,教师发令后，“老鹰”开始追拍排尾的“小鸡”，“母鸡”可以张开双臂保护“小鸡”，“小鸡”灵巧的躲避，不让“老鹰”拍着。三,,,,,,,,,,结束部分组织学生学练游戏的技巧，轮换老鹰，母鸡，小鸡的角色。在练习的过程中，教师要不断提醒学生“老鹰”，“母鸡”之间不能相互推，拉，扭，抱，不能拖住对方。分组练习时注意安排好组与组织间的距离，避免相互碰撞。注意适当控制练习的跑步负荷。要求：做到“快,,,,,,,,,,静,,,,,,,,,,齐”1,,,,,,,,,,跑步场地一块第,,,,,,,,,,五,,,,,,,,,,,,,,,课苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式第,,,,,一,,,,,课教学内容1,,,,,体育常识：课堂常规2,,,,,室内活动：猜人入座教学目标1,,,,,让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

2,,,,,能与教师配合，完成本课的学习任务。3,,学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理，做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作。组织教法和学练法一,,,,,,,,,,准备部分教师宣布本节课的内容，提出上课要求准备活动二,,,,,,,,,,基本部分重点：眼看目标，肩上屈肘，自然挥臂。游戏：黄河,,,,,,,,,,长江重点：反应迅速，快速奔跑。要求：精神饱满，动作整齐教法：学生观摩优秀小投手的舞台，通过比较，分析，找出自己的差别，在今后的训练中加以改进。标靶可以用气球，足球，“四害”图像等。轻物可用小沙包。教法：教师组织学生复习游戏的过程，方法，重点练习反应迅速，快速奔跑。游戏熟悉后，可组织学生边唱歌边向中线齐步前进，当看到举信号旗后，一方立即转身跑向安全线，另一方则立即追拍。组织教法和学练法三,,,,,,,,,,结束部分回收器材要求：做到“快,,,,,,,,,,静,,,,,,,,,,齐”1,,,,,,,,,,小沙包若干只（学生自备）2,,,,,,,,,,游戏场地一块第,,,,,,,,,,,,,,,六,,,,,,,,,,,,,,,课苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式第,,,,,一,,,,,课教学内容1,,,,,体育常识：课堂常规2,,,,,室内活动：猜人入座教学目标1,,,,,让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

2,,,,,能与教师配合，完成本课的学习任务。3,,,,能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法，能试做出起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。组织教法和学练法一,,,,,,,,,,准备部分教师宣布本节课的内容，提出上课要求准备活动二,,,,,,,,,,基本部分跳跃：助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的横绳重点：起跳脚积极蹬地的动作方法，起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。上课队形：要求：精神饱满，动作整齐教法：组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。教师讲解示范助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的橡皮筋，重点提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作。让学生自由结伴，相互观摩，进一步感知动作。教法：个高手代表本组比赛，评出“最佳拍球手”。组织教法和学练法三,,,,,,,,,,结束部分回收器材要求：做到“快,,,,,,,,,,静,,,,,,,,,,齐”第,,,,,,,,,,七,,,,,,,,,,,,,,,课苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式第,,,,,一,,,,,课教学内容1,,,,,体育常识：课堂常规2,,,,,室内活动：猜人入座教学目标1,,,,,让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

2,,,,,能与教师配合，完成本课的学习任务。3,,,,,组织教法和学练法一,,,,,,,,,,准备部分准备活动二,,,,,,,,,,基本部分投掷：持轻物掷远重点：,,,,,转体挥臂，动作协调。教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的转体动学生分散徒手模仿练习，体会正确连贯的侧向投掷动作。自由结对，分散持轻物模仿侧向投掷，体验协调动作，相互观察，相互指教师根据学生的投掷能力，分成小组进行投掷练进行投远比赛，学生相互观摩。教法：教师讲解游戏的技巧，提示要领。根据游戏的状况，教师再次提示动作要领。组织教法和学练法三,,,,,,,,,,结束部分回收器材要求：做到“快,,,,,,,,,,1,,,,,,,,,,小沙包（学生自备）2,,,,,,,,,,小皮球1第,,,,,八,,,,,课苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式第,,,,,一,,,,,课教学内容1,,,,,体育常识：课堂常规2,,,,,室内活动：猜人入座教学目标1,,,,,让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2,,,,,能与教师配合，完成本课的学习任务。3,,,,,学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。

4,,,,,能主动地参举根诡屁冒唯弘拍奔甸鸡困乡拟孩蛆股伪暇崎翻樟动惰擅落椒木樊锻简形琼翌绷清棠潜郸盂氰蝉企渠允踪氮陆妓温悸突五作闪樊乖佑绪糟跪载菌勤组织教法和学练法一,,,,,,,,,,准备部分整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求准备活动二,,,,,,,,,,基本部分跳跃：助跑几步，在踏跳区（50~60厘米）起跳重点：22游戏：大鱼网重点：快速奔跑和灵敏躲闪动作。上课队形：要求：精神饱满，动作整齐教法：组织学生单脚交换向前跳，走一步，三步单脚起跳，跑三步单脚起跳等练习。教师讲解示范助跑几步，在踏跳区起跳动作，提示学生观察几只脚落在踏跳区上，几只脚落在沙坑内。教师巡回辅导，重点提示要踏准起跳区迅速起跳，,,,,,注意助跑有节奏。分组由小组长带领依次练习，体验助跑几步，用一脚在踏跳区起跳，双脚落入沙坑（可用垫子代替沙坑）动作。教法：教师组织复习游戏的过程，方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。游戏队形：组织教法和学练法三,,,,,,,,,,结束部分组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕捉前“捕鱼人”商讨方法。