幼儿园大班语言活动教案诗歌《叶子》活动内容(组图)

幼儿园诗歌的教案格式

幼儿园大班语言活动教案诗歌--叶子幼儿园大班语言活动教案诗歌《叶子》活动内容诗歌《叶子》活动目标1引导幼儿在观察理解图片的基础上大胆想象创编诗歌并能有感情朗诵2通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣发展幼儿的语言表达能力3能有感情的用轻重不同的语气朗诵诗歌活动重点在教师的鼓励下能用优美的语句表述图片内容并会自然朗诵活动难点能用轻重不同的语气有感情地朗诵活动准备1四片春夏秋冬特色的树叶2与诗歌内容相符的长形卡片3钢琴曲活动过程1师幼谈话导入师小朋友你们喜欢叶子吗老师知道你们见过很多的叶子那么你能不能告诉老师你见过的叶子像什么1个别幼儿发言2师小结小朋友见过的叶子真漂亮有扇子形的有花瓣形的有心形的也有针形的大家真棒老师今天就为小朋友带来了四片叶子你们看看老师的树叶像什么2师出示春夏秋冬特色的四片叶子引导幼儿创编诗歌每一句的前半句师小朋友你们瞧老师带来的四片叶子一样吗什么地方不一样为什么颜色不一样呢那么请小朋友认真看一看这四季的叶子都像什么1个别幼儿回答2师引导幼儿说出诗歌春天的树叶像书本夏天的枝干像歌谱秋天的树叶像贺卡冬天的树叶像棉被3师老师今天为小朋友带来了一首诗歌小朋友听听诗歌里是怎么说的3师朗诵完整诗歌幼儿倾听1师有感情朗诵一遍提问诗歌的名字是什么你在诗歌里你听到了什

么还有一些地方小朋友没有听清楚我们再来听一遍2放钢琴曲师再次示范朗诵一遍提问小朋友听得真认真请你告诉老师你最喜欢诗歌的那一句3引导幼儿理解讲述诗歌内容4出示前后顺序不一致的长形卡片引导幼儿正确排列秋天的树叶像贺卡风哥哥送给云姐姐夏天的树叶象歌谱蝉儿唱了一下午春天的树叶像书本毛毛虫用嘴巴写大字冬天的树叶像棉被小草在棉被里悄悄睡5指导幼儿看卡片完整朗诵1师自然朗诵幼儿轻声跟诵2幼儿自然朗诵师随溜3幼儿分小组比赛朗诵4幼儿集体随钢琴曲朗诵一遍5师小朋友还有什么地方不明白呢6指导幼儿用轻重不同的语气朗诵1放钢琴曲师听是什么声音好听吗为什么好听2师小结钢琴曲声音有高有低非常好听那么小朋友想一想在我们今天学习的诗歌中哪些地方可以读的轻一些哪些地方可以读的重一些为什么3师小朋友们真聪明小草在棉被里悄悄睡很安静要读的轻一点毛毛虫用嘴巴写大字写字声音很轻也读的情一点那么刮风和唱歌的乏味很大所以其他的两句要读的重一些小朋友们一起来按照轻重不同的语气读一遍好吗4幼儿几天轻重不同的语气朗诵师鼓励5配上好听的音乐再次按轻重不同的语气朗诵7把四片叶子做成一本书再次朗诵1师如果把四片叶子做成一本书应该按照什么顺序来排列呢春夏秋冬表面还要有什么封面2是翻动书页幼儿看书集体朗诵3背过身不看图片和书背诵幼儿园诗歌的教案格式