小学五年级语文上册教案表格式教学设计教案设计评分要点

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初中必须放弃过去用所谓的引入、激活等方法传授知识的路线，教学重心在课堂营造、教学策略和教学方法上。

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幼儿园和小学都需要做启蒙教育，我个人认为小学其实不是初中难度，个人愚见，

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能教是能教，但不知你知不知道，小学数学很容易跳级。十岁上初一完全是可能的。另外，几何以学高中为主，因为比较杂，重视空间想象和一些空间定理使用。大部分人有兴趣有时间的话可以进行编程入门，可以研究下。

十岁想要学，就要给自己制定一个学习规划，一定要找到一个榜样去激励自己，而不要总是用骂的，这样只会不断的是自己放弃。关于数学教学，学习数学有一定的难度，如果一味的骂就会心中没数，关键是看你怎么教，很多数学家都是因为骂，去训练自己的逻辑思维的小学五年级语文上册教案表格式，只要你真心喜欢数学，

谢邀。我今年大一狗，没咋上过课，有空上上我们班的数学课。我觉得你如果是想要一个让你自己满意的数学教学方案，要注意以下几点：1.给你的学生提供一个好的学习氛围，多去思考，多举一些实例让孩子们去思考，比如，推理，演绎，比如竞赛题，解决问题。2.培养学生的兴趣，不管是数学竞赛还是奥赛，还是开发孩子智力，或者是普通的智力游戏，都要有，别整天在那里骂。

3.教学过程要有趣味性，不能枯燥。比如，有趣的猜数字，对数的可视化，数字图像组合数字，到数字无穷大，均方根之类的让孩子们津津有味。4.不要过度的教学，在十岁这个阶段，真正应该教的还是自主意识小学五年级语文上册教案表格式，能动思维，逻辑思维。5.不要盲目模仿，跟风式的教学。