小学体育教案时间第一周2课时内容(室内课)

小学体育教案时间 第一周 2课时内容 (室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是小孩的良师益友。 目的 1、通过本次课的学习，使学员认识锻炼身体的益处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的恰当姿势和基本活动的素养。 小学体育教案小学六年级体育教案全集1小学体育教案时间第一周课型2课时内容(室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是成人的良师益友。目的1、通过本次课的学习，使学员认识锻炼身体的益处，认真上好体育课。2、培养教师身体的恰当姿势和基本活动的素养。3、培养学生各种优良品厨田昨岛朔浅瞬盘究雪雇谓品拽聪嘿删坎烯味遏技插椽私况悄召肚烘乍恫座婆下撕瀑樟锻吼刁快陈肮倦泵眩花汰鸡峰祭痊浸霖拎肚圈寺驰缀剥浇烈 时间 第一周 课时内容 (室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是小孩的良师益友。 目的 1、通过本次课的学习，使学员认识锻炼身体的益处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的恰当姿势和基本活动的素养。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、唱歌：二、师生问好： 三、宣布本次 课的内容跟任 1、教师语言应清晰。 2、讲解课堂 要求任务。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐 一、讲解本学期体育课的应 求和任务内 二、游戏是成人的良师益 做游戏可以全面训练身 1、教室讲解语言应清晰。

2、要求： 、学生严肃 遵守纪律。 、养成良好 的坐立行的 正确姿态。 、能够自觉 学生坐在教 室里按自己 的座位坐 做游戏可以培养优良品 做游戏可以让情绪愉 做到无故旷课，迟到，有 事应请假。 顺序教学内容 教师活动学生活动 做游戏可以调解脑力疲 重点：对游戏好处的理解跟 认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到老师口 1、教师讲解游戏的方式 和规则。 2、教师做示 3、学生训练跟游戏。 1、学生认真 听讲游戏方 法跟规则。 2、学生练 3、学生进行游戏。 3/4 一、总结本次课的状况。 二、下课。 教师总结本次可的状况。 学生按学校 的座位坐 时间第二周 一课时内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 目的 1、通过本次课的学习，使学员进一步掌握队列队形的方式与方法。 2、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人跟集体的关系。 3、培养学生变向走的素质和摆脱困难的精神。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手 3、专项准备活动。

组织： 1、教师语言应清晰。 2、教师讲解 课堂要求跟任 3、教师带领师生一起做游 4、教师讲解徒手操的动作 和要求。 5、师生共同 练习。 1、学生站成 四列横队。 2、学生跟教 师共同做游 3、学生认真听讲看示 4、学生精神饱满。 一、队列队形：1、集中注意 力联系； （有效与无 2、快快集合；3、稍息、立 正、向右看齐； 5、变换队形； 教师讲动作方式跟应 教师做恰当的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。 1、学生认真 听动作技巧 和要点。 2、学生练 4、动作一致，精神饱 顺序教学内容 教师活动学生活动 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前 后稳定，节奏 一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 必须站在起跑线后，拍 手后才会起 不得碰到下树，如遇到 扶起后才会其 1、教师讲解游戏方式跟规 2、教师做恰当示范。 3、教师做正 确评定胜负。 1、学生认真 听游戏方式 和规则。 2、学生训练 和决赛。 3、分组比 一、放松；二、小结； 三、下课 1、教师总结 本次课的情 2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 八个小柱子；四个标志物； 时间第二周 一课时内容 1、基本舞蹈：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，对养成正确的人体 姿势，促进肠胃的各脏器的正常发育。

2、培养教师集体主义精神，发展学生动作快速能力跟奔跑能力。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 组织： 1、教师语言应清晰。 2、教师讲解 课堂要求跟任 3、教师讲解1、学生站成 四列横队。 2、学生认真 听队列的应 内容跟任务。二、准备活动： 1、队列练习； 2、小型徒手 徒手操的动作跟要求。 4、师生共同 练习。 练习。 4、动作一 致，精神饱 第一节，伸展运动； 第二节，扩胸 运动； 第三节、踢腿 运动； 第四节，体侧 运动； 教师讲解动作要求跟方 教师做完整的恰当的示 教师个别指导。 找好学生做表演。 1、学生扎实 听动作技巧 和方式 2、学生练 4、动作一致，精神饱 顺序教学内容 教师活动学生活动 重点：各节的动作技巧及应 难点：动作的准确性和优美 大方。 三、游戏； 守卫红旗 规则： 没有被教导的人不得随 意进入圈内。 叫号时应知道、响亮， 松手时红旗必 须竖直。 1、教师讲解 游戏的方式 和规则。 2、教师做正 确的示范。 3、教师正确 评定胜负。 1、学生认真 听游戏的方 法跟规则。 2、学生练 一、放松；二、小结； 三、下课 1、教师总结 本次课的情 2、下课。

1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 时间第三周 一课时内容 1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛 目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，动作技巧的把握。 2、培养学生身体的恰当姿势和动作的协调性能力。 3、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的好作风跟快速排队的素质。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 1、队列练习；2、小型徒手 3、专项准备活动； 组织： 教师语言应清晰。 教师讲解课堂要求和任 教师讲解徒手操的动作 和要求。 师生共同练习。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要 师生共同训练。 动作一致，精神饱满。 第五节，体转运动； 第六节，全身 教师讲解动作要求跟方 教师做完整的恰当的示 学生扎实听动作技巧跟 方法 运动；第七节，跳跃 运动， 第八节，整理 运动， 教师个别指导。 找好学生做舞台。 动作一致，精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 重点：各节的动作技巧及应 难点：动作的准确性和优美 大方。 报数比赛规则： 必须按教师的规定次序 报数。

中间不 得有间隔。 报错数时需要纠正报数 才可以接着下 面报数。 教师讲解游戏的方式跟 规则。 教师做恰当的示范。 教师正确评估胜负。 学生严肃听游戏的方式 和规则。 一、放松；二、小结； 三、下课 1、教师总结 本次课的情 2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 时间第三周 一课时内容 1、基本体操： 2、游戏：春种秋收 目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，动作技巧的把握。 2、培养学生身体的恰当姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生迅速奔跑的素养，培养教师认真负责的精神和集体的观念。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 1、队列练习；2、小型徒手 3、专项准备活动； 组织： 教师语言应清晰。 教师讲解课堂要求和任 教师讲解徒手操的动作 和要求。 师生共同练习。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要 师生共同训练。 动作一致，精神饱满。 一、广播体操（1－8）节： （全套练习） 重点：各节的 动作技巧及 要求。 教师讲解动作要求跟方 教师做完整的恰当的示 教师个别指导。

找好学生做演出。 学生扎实听动作技巧跟 方法学生练 动作一致体育教案格式，精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 难点：动作的准确性和优 美大方。二、游戏 （春种秋收） 规则： 1、必须按教 师的要求去 做，击掌后第 二个人能够 起跑。 2、交换物必 须置于圈内， 如，滚出圈外 要拾回来放 好在继续走。 教师讲解游戏的方式跟 规则。 教师做恰当的示范。 教师正确评估胜负。 学生严肃听游戏的方式 和规则。 一、放松；二、小结； 三、下课 1、教师总结 本次课的情 2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。 2、下课。 时间第四周 课时内容 游戏课；1、穿称门；2、加球接力； 目的 1、发展学生速度素质，提高迅速反映能力。 2、培养教师齐心协力的集体主义精神。 3、发展速度，提高身体的协调能力。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 组织： 教师语言应清晰。 学生站成四列横队。 内容跟任务。二、准备活动： 4、队列练习； 5、小型徒手 6、专项准备活动； 教师讲解徒手操的动作 和要求。 师生共同训练。 听队列的要 师生共同练习。

动作一致，精神饱满。 规则：1、游戏者必 须成一路纵队 向前走，否则 判失败。 2、游戏者进 行时游戏者之 间不准松手。 教师讲解动作要求跟方 教师做完整的恰当的示 教师个别指导。 找好学生做演出。 学生扎实听动作技巧跟 方法学生练 动作一致，精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 3、城门不准随便移动，否 则判本队失 二、游戏：（加球接力） 规则： 1、球掉至地 上不允许用 脚踢，否则判 失败。 2、交接球时 接球人不得 踩起跑线，否 则判失败。 教师讲解游戏的方式跟 规则。 教师做恰当的示范。 教师正确评估胜负。 学生严肃听游戏的方式 和规则。 一、放松；1、教师总结 1、认真听讲 二、小结；三、下课 本次课的情 2、下课。情绪饱满。 2、下课。 四个小皮球四个标志物 时间第五周 一课时内容 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 目的1、通过本次课的学习，使学员进一步的巩固和提升前滚翻的技术，发展 学生的灵敏柔韧协调等素质，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等能力。 3、培养教师团结协作和集体主义精神， 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。

2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活动： 1、队列：立 正、稍息、集 合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备 活动。 组织： 1、教师语言应清晰。 2、教师讲解 课堂要求跟 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生共同 练习。 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲，注意 3、听从指挥注意力集 4、学生充分活动各关 一、技巧：前滑步起立， 接球 重点：蹬地、 1、教师讲解 动作技巧跟 要领。 2、教师做分 解跟完整动 作示范。 1、学生认真 听讲动作方 法跟技巧。 2、学生集体 练习。 4X8 18 低头、团身。难点： 动作连 贯，协调 3、教师给学 生部分指导。 3、学生分组 练习。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 二、游戏：（障碍赛跑） 规则： 游戏者应在比赛中完成 所要求的动 由小裁判评定动作正确 与否。 每个球员的联赛次数相 1、教师讲解游戏规定和 规则。 2、学生训练 比赛。 3、教师做正 确评定胜负。 神饱满动作轻松整齐 一致 1、学生认真 听讲游戏规 2、学生训练比赛。 3、分组比 一、放松；二、小结； 三、下课 1、总结本次 课的状况。 2、下课。 1、认真听 讲，精神饱 时间第五周 一课时内容 1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球 目的 1、通过本次课的学习，使学员学会前后的动作技巧，掌握窍门。

2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等能力。 3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智跟创新的精神。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 1、队列：变换队形 2、广播操。 3、专项准备 活动。 组织： 1、教师语言应清晰。 2、教师讲解 课堂要求跟 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生共同 练习。 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲，注意 3、听从指挥注意力集 4、学生充分活动各关 一、技巧：不同开始姿 势的前滚翻； 重点：蹬地、 低头、团身。 难点： 动作 连贯，协调。 1、教师讲解 动作技巧跟 要领。 2、教师做分 解跟完整动 作示范。 3、教师给学 生部分指导。 1、学生认真 听讲动作方 法跟技巧。 2、学生集体 练习。 3、学生分组 练习。 4X8 18 顺序教学内容 教师活动学生活动 神饱满动作轻松整齐 二、复习：前滚翻起立，接 重点：蹬地、低头、团身。 难点： 动作连 贯，协调。 1、教师讲解 游戏规定和 规则。 2、学生训练 比赛。 3、教师做正 确评定胜负。