教学目标知识与态度教学流程复习生活中的八个方向
教案是学生为成功而有效地举办课堂活动,根据教学大纲和教科书要求及教师的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的二年级下册语文《测定方向》教案设计,欢迎阅读参考!
教学目标
知识与技能数学思考解决难题情感与心态
教学流程
复习生活中的八个方向
提问:小朋友们,你们今天面对的是哪个方向?(东面)
你可强调学校里其它七个方向吗?师问,生答并用手指一指。
请坐在教室后面的一位小朋友起立人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案,分别请坐在他东面、西面、南面、北面的小朋友听口令起立。
辨认教材呈现的画面里的方向
小朋友们能分辨出各个方向,你可区分出平面图中的方向吗?(能)
出示画面图。从这幅图中,你看见了些什么?指名说。以往我们发现的平面图,按什么要求绘制的?(上西、下东、左南、右北)看看这幅图中的正北方向跟我们以前发现的有哪些不同?这幅图中的正方向在那里?你是如何了解的?生观察后,指名答。(正西方向指向平面图的左上面,从指南针和小朋友的话中都可看起来。)你可说说图中大学的景物各在小朋友的那一面?思考,指名交流。
在校园里定方向
平面图中的校园已然会测定方向了,你们想不想起我们的校园里去辨认一下方向?(想)
师说要求:请你们尽量保持安静,每一组带一本书、一枝笔。每三人一小组,商量一下,那么这组在校园的哪些地方测定方向人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案,然后分工测定,把表填好。看那一组测的又快又好。
学生活动。回班,整理表格。汇报测定结果,大家给予评判。
全课总结
请学生说一说测定方向的感受。
教后记:
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F/article-160038-1.html
http://www.jiaoanw.com/
true
教案网
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F/article-160038-1.html
report
1907
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的二年级下册数学《测定方向》教案设计,欢迎阅读参考!知识与技能数学思考解决问题情感与态度复习生活中的八个方向辨认教材呈现的场景里的方向请学生说一说测定方向的体会。
鼓励那些国家和中国对着干