2019~2020学年度第二学期电子备课(组图)

2019~2020学年度第二学期电子教研本学院:学科:班级:教师:职称:学历:教龄:教学计划1.班级教师智能情况预测:2.提高教学质量措施:3.全册教学目标预测:4.潜能生名单及转后记录潜能生名单种类时间地点总数内容效果教学进度表周次起止月日教学内容教时备注课题培养良好的学********惯(十二)课型时间教学目标指导教师认真观察课本插图或挂图,结合有关事例,使教师明白“行万里路,读万卷书”的道理,逐步养成深入社会学****语文、投身自然增长知识的学********惯。教学重难点使教师明白“行万里路,读万卷书”的道理,在未来学****中进行实践,逐步养成良好的学********惯。教具课件教学过程二次备课教师活动学生活动导入新课:1、出示明代诗人董其昌的画,讲述:这是清朝御用书画家董其昌的画,怎样能够画好画呢?他说要“行万里路苏教版六年级语文上册表格式教案,读万卷书”(板书)。其实,不光是学画,这种方式对我们的学****也更有好处,还记得以前我们在课本中认识的司马迁和李时珍的故事么?2、那么,“行万里路,读万卷书”是哪个意思?学****语文为什么要“行万里路,读万卷书”?怎样能够借助这种的方法学****语文知识呢?学****了这一课,我们就知道了。

指导看图:1、观察图1:图上画的是天文台,老师跟同学们一起参观的是我国近代的天文仪器,我国远在五六千年以前就发明了世界上最早的测天仪器——浑天仪,并获得了辉煌的天文学成就。2、指导观察第二幅图:参观了古天文仪器后,老师既带领同学们去了天文展览馆,他们发现了哪些呢?小结:同学们要从小爱科学,努力学****长大后去探寻宇宙的真谛。3、指导观察第三幅图,并总结:老师正带领师生欣赏碑刻。碑刻就是刻在墓碑上的文字或图画,他们大多是出自知名书画家之手,有很大的艺术价值,是我们中华民族灿烂文化的构成部分。4、指导观察第2—3页通版插图。(1)这九幅图分别画了谁?在哪个地方?干什么?你可把这种图片分类吗?1、交流看画后的体会。2、指名说司马迁和李时珍分别是如何努力完成《史记》和《本草纲目》的。3、齐读课题——“行万里路,读万卷书”。1、说说你所熟知的浑天仪和近代的天文学成就。2、指名说图上的同事发现这种古代的天文仪器,会想些什么?说说展览馆墙上的图片上有些什么内容,交流看了很多图片后的体会:宇宙如何?怎样能够揭示宇宙的真谛?4、说说第三幅图上画了谁,在哪个地方干什么,图上的朋友发现这快碑刻,会如何想,怎么说?(2)图上的人物会有如何的体会?5、组织学员交流,并适当总结。

出示有关资料(关于大海、中山陵、莫高窟和故宫)组织师生朗读。小结:听了同学们的介绍,老师也学到了不少知识。俗话说:“百闻不如一见”。同学们有机会去那些地方走走看看,一定会学到很多知识。6、同学们或他们的父母当时到过这些地方,游览过哪些名胜、什么景点,有哪些感受?总结:1、观察插图后,你了解哪些是“行万里路,读万卷书“吗?2、小结:语文知识和数学素养不仅可以从课本上拿到,还可以走出课本,在社会上、大自然中获得。大千世界万事万物、自然界的各种景观苏教版六年级语文上册表格式教案,处处有学问,处处有语文。同学们可以从身边开始,通过多种渠道学****语文,在自己的生活实践中运用数学,读好社会跟大自然这本大书。布置作业:问题:我们该怎样在大自然中学****语文?课外深入大自然和社会,写观察日记。5、说说自己在书法课或外出旅游时,欣赏过这些碑刻?在欣赏的过程中,你学到了这些知识?(讨论交流)6、给2—3页的原稿分类,并分组讨论老师的难题。7、集体交流(1)说说同学们游览了漓江和黄山之后会有哪些感受?参观植物园有哪些收获?与动物一起嬉戏有什么样的乐趣?(2)根据自己的观察所的,结合自己所读的关于大海的文学作品,谈谈自己看到辽阔大海后的体会。

(3)结合课前准备,介绍中山陵、莫高窟和颐和园、故宫这四处名胜。8、介绍自己或父母游览的体会。1、说出什么是“行万里路,读万卷书”。2、根据自己的状况,谈谈准备怎么“行万里路,读万卷书”。讨论交流。完成作业。板书设计:培养良好的学********惯(十二)行——万里路读——万卷书(生活处处皆语文)教学反思:课题培养良好的学********惯(十二)课型时间教学目标指导教师认真观察课本插图或挂图,结合有关事例,使学生懂得在实践中利用语文的道理,逐步养成在实践中利用物理的****惯。教学重难点逐步养成在实践中利用物理的****惯。教学方法教具春联若干条、学生小报;组织演出课本剧;布置搜集实践中利用物理的事例。教学过程二次备课教师活动学生活动导入新课:上学期,我们学****了两首跟学****有关的古诗,还记得吗?它们分别表明了哪些道理?是啊,学****语文的渠道有种多样,我们学****知识的目的是为了在时间中加以运用“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”说的就是实践的重要。我们应在