【知识点】教案格式范例语文教案“常见的反差”

教案格式范例语文教案分为课前教案，课上教案和课中教案三部分，一般一个教案由主要内容分成四部分，每部分由12个过渡分条完成。教案格式1——课前教案课前教案就是根据教学大纲和教学目标要求，结合教学实际，对本节课的预习、课堂调研、课堂主持、课堂评价等内容进行的安排。语文教案格式2——课上教案所谓课上教案就是指在课堂学习过程中，对教学内容的理解、分析、联系、运用以及反思四个环节进行的安排。

教案格式3——课中教案所谓课中教案就是指运用高级语言和在集体或个人交往中从第三者的角度来分析问题和处理问题的过程。教案格式4——课后教案所谓课后教案就是指复习过程中教案格式范例语文，对上节课的错误、疏漏和不足等进行详细分析，以便下节课在实施教学之前提高水平。举个例子大家都知道“百日课题”有一个很重要的原则就是“教育性”。

但很多人容易忽略一点，就是“范围限制”。每个人都有自己的情况特殊性，这样我们在拟定教案时一定要合理安排范围的大小，以此能够保证教学的效果。说了这么多不同教案格式是怎么样得出来的呢？下面这篇文章不仅仅讲了格式，还详细介绍了一些教案“常见的反差”，或许你会想，不就是四五种么？其实这篇文章包含了15种，今天就分享给大家。

举个例子下面的图片是教案四种主要表现的方式，其实每一种方式有很多很多的内容可以讲，最终实践中还是得根据教学需要来定。不过今天我们就只介绍主要格式。小伙伴们试想一下四种格式的教案分别是什么样的呢？其实，每一种格式都不止四五种，下面是一张合理的“类型示例图”，有兴趣的小伙伴可以看看哦。话不多说教案格式范例语文，下面就来详细讲解一下以上讲解的15种常见格式。课前教案。

一、我设定的目标是什么？

二、我设定的教学目标是什么？

三、我设定的教学过程是什么？（安排时间表）

四、我设定的教学环节是什么？（对话、聊天、阅读、口语说服等）

五、我设定的教学需要哪些基本的教学准备？（寻找交流和提问方法）

六、我设定的教学需要哪些基本的教学要素？（时间、地点、内容）

七、我设定的如何设置三维教学目标？（口语、阅读、口试）

八、我设定的如何设置五维教学目标？（听说读写）

九、我设定的如何设置三种不同的常见教学过程？（问题-情境-阅读）

十、我设定的怎样设置两种常见的教学方法？（演讲教学法）十

一、我设定的三维教学目标之间怎样连接起来？（需要同时完成）十

二、我设定的我设计好的教学过程应该包括哪些内容？（使学生充分领悟教师意图）课上教案

一）目标和范围

1、明确知识点、形成具体能