《猜一猜》幼儿园中班体育游戏教案（二）

第1篇:《猜一猜》幼儿园中班体育游戏教案

《猜一猜》幼儿园中班体育游戏教案

作为一位杰出的教授，可能必须进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提升，有助于教研活动的举办。那要如何写好教案呢?下面是小编帮你们整理的《猜一猜》幼儿园中班体育游戏教案，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

目的:

培养幼儿注意力、记忆力，及寻求规律能力。

发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

锻炼平衡素质及迅速反应能力。

准备:

卡纸32张，16张大小各一的图形:圆。三角形。正方形。长方形，红色6张，黄、绿各5张。

玩法:

(一) 交代名称跟玩法:(幼儿分二队，16张有图形的卡片按纵横各4张放好。图片朝下。) 我们来玩个“猜一猜”游戏，这儿有些大小、形状不同的图形，我依次翻，比如:我翻第一张是个小正方形，记住这个位置上是个小正方形，然后我把它打开再次翻，如果你看见有张卡片是你后面听到过的，可以站起来告诉我“它有同学了”并把它的同事找回来，找对了，就放到这队排头，最后比比谁获得的卡片多。(教师依次翻卡片，注意提示)

(二) 变换玩法:将卡片打乱放好，继续按以上玩法玩。(可以使幼儿自己来翻)

(三) 把16张有形状的`卡片放成如下格式:红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 这次我要把所有的卡片都帮他们看，请大家找一种最容易的方式把它记住。其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看起来记住。(幼儿记忆，然后遮住卡片，教师指一张问“这是哪个颜色”幼儿回答。)最后请幼儿讲述记忆的方式，教师小结。

教学建议:

教师可以按照幼儿情况分两教时完成，然后投入角落活动。

教学反思:

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主训练里获得了经验，又在集体训练里感受到了幸福和愉悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也受到了顺利的完成。

第2篇:《猜一猜》幼儿园中班体育游戏教案

精挑细选的《猜一猜》幼儿园中班体育游戏教案范文，但愿能助快速写好稿件。

文档仅供参考

名称:猜一猜(中班) 目的:培养儿童注意力、记忆力，及寻求规律能力。

准备:卡纸32张，16张大小各一的图形:圆.三角形.正方形.长方形体育教案格式，红色6张，黄、绿各5张。

玩法:(一) 交代名称跟玩法:(幼儿分二队，16张有图形的卡片按纵横各4张放好。图片朝下。) 我们来玩个“猜一猜”游戏，这儿有些大小、形状不同的图形，我依次翻，比如:我翻第一张是个小正方形，记住这个位置上是个小正方形，然后我把它打开再次翻，如果你看见有张卡片是你后面听到过的，可以站起来告诉我“它有同学了”并把它的同事找回来，找对了，就放到这队排头，最后比比谁获得的卡片多。(教师依次翻卡片，注意提示) (二) 变换玩法: 将卡片打乱放好，继续按以上玩法玩。(可以使幼儿自己来翻) (三) 把16张有形状的卡片放成如下格式: 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 这次我要把所有的卡片都帮他们看，请大家找一种最容易的方式把它记住。其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看起来记住。(幼儿记忆，然后遮住卡片，教师指一张问“这是哪个颜色”幼儿回答。)最后请幼儿讲述记忆的方式，教师小结。

教学建议:教师可以按照幼儿情况分两教时完成体育教案格式，然后投入角落活动。

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中班体育百变纸箱

活动目标:

1、通过纸箱的各类玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。

2、在游戏中培养小孩创造能力，发展儿童的发散性思维，同时培育幼儿团结互助的精神。

活动准备:在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以使幼儿把手伸出来。

活动过程:

一、准备活动:听音乐模仿机器人做准备活动。

二、纸箱游戏:百变纸箱

地垫上放了这些纸板，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。

玩法一:我是机器人。

出示纸箱，请幼儿套上纸板模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。

玩法二:穿山洞。

请小朋友将纸箱一个一个连出来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。

玩法三:开小车比赛

将小朋友分成两组，小朋友站在纸板里，用手指拿起纸箱跑向终点，先至为胜。

三、放松活动

听音乐做放松动作，结束活动。

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