一年级下册表格式教案，可以去五三教材组

一年级下册表格式教案，一年级上册本册，

可以去五三教材组，

一年级的语文还有问题吗？或者你想让我回答怎么办？

这个问题我有一定的见解。曾经我一年级也是非常让老师头疼，一年级上课水平不过关老师布置的作业基本上是巨多巨多。但是到了高年级就特别顺了，一年级主要就是教会你一个拼音而已。到了高年级甚至升初中高一高二就是基本知识性的东西，不需要教到那么深。一年级主要还是教会孩子认字，学会读字。一年级下学期就开始基本会讲写字了一年级下册表格式教案，高年级中年级基本上就是讲课一样对话了。

基本上孩子懂了问题也就差不多了。多说就是重复多练，老师口语化少一点。小朋友时间多，可以中午一个半小时课，没事一个半小时就可以让孩子听一节课，孩子就完全懂了。我觉得主要还是要因材施教，是男孩还是女孩，是早恋还是其他的等等。你想了解孩子的特点，那么你就去了解孩子的特点。建议不要有教师带徒弟式的教学，那样只会让孩子习得性无助，不能自己学会，而且会过于枯燥。

我建议去图书馆找找一些介绍同龄人生活中的故事或故事教孩子读，先从介绍读者开始。时间长了就去关注给孩子读故事的场景一年级下册表格式教案，找适合孩子年龄的，孩子接受的来。等孩子接受这些故事知识后，一周一节，有对话。在完成听说读写的基础上，后面就是语文书的内容了。这时候就可以配上一些辅导书。这些辅导书简单说就是背背背练练练教教教背背背练练练教教背背背，背了教教了背，最终将它变成像在说话一样。个人见解，欢迎探讨。