教学研究室组织开展信息化教学团队(第二期)第三次培训活动

2018年3月8日，教学研究室组织举办了信息化教学队伍(第二期)第三次培训活动，邀请了刘五华老师莅临指导，杨菁老师主持活动。

刘老师从实例赏析、选题视角、比赛方法这三个方面，直观、详细地介绍了信息化教学竞赛的各个方面。1.案例评析。刘老师通过纵向和横向相当2014年、2016年、2017年国赛获奖的典型教案，强调教案书写的格式规范，教学重难点的准确掌握，信息化资源、环境跟科技的表现等。2.选题视角。刘老师提到信息化教学竞赛聚焦三个方面：教师信息化水平的提高；课堂教学效益的达成；信息技术与资源在教学中的有效应用。参赛选题要加强价值，并且能复制、可推广。3.比赛方法。赛项要求主要有五个方面：“有”，“用”，“新”，“优”，“实”。信息化手段层面要有信息技术支持，课堂教学层面要利用科技解决教学问题，理念层面需推陈出新，变革层面强调教学方法、师生互动的改进，效果层面强调信息技术运用的成效。另外，评分的主要内容包含：教学目标信息化大赛教案格式，教学内容，技术技能人才，教学思路，信息技术，教学过程，教学互动信息化大赛教案格式，教学考核与评判，教学效果，特色创新等。

之后，团队成员与刘老师进行了更有针对性的交流和探讨。总的来说，刘老师的讲课让老师们对信息化教学竞赛有了非常深刻的了解，大家都受益匪浅。