（通用6篇）——体育卫生基础知识的教学工作(2)

(4)体育器材保管员：了解大家教师近期的课本，随堂带给教学器材并向学校带来不足器材的购置。除了备有《器材使用情况表》（见表二），还应有学校体育课总订表跟大家体育老师《本学期主要教材、器材登记表》（见表三）。这样才能避免体育老师上课的随意性。

B、管理跟监控从时段上分就能分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。

(1)日常管理监控：在教研组会决议下，由教研组长分管两课两操两活动的资料跟组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并强调意见跟推荐，填写《场地使用分配情况表》（注：根据各校场地情况而定），如果在使用上有重叠，由备课组长之间调节。

(2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划并且各教研组的工作，检查体育课状况及各项活动情况，配合备课组长调整工作模式及日常活动资料跟组织工作，并将工作情况向分管体育部长汇报，提出管理推荐。

(3)学期、年度管理监控：由分管体育工作部长全面关心中学体育工作，利用教研组会时间查看学生教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一齐研究学院体育工作，并大力支持体育组工作。

2、体育课开课率情况：

我校体育课严格依照国家教委规定：安排每天两课（体育课）两操（广播操、眼保健操）两活动（体育锻炼课、体育活动课）。关于排体育课还出台了下面方案：

1）根据人体生物节律的规律，人体活动高潮期一天内一般在下午9:00—11:00和下午3:00—-5:00，推荐排课时按科学规律跟大学实际，将体育课排在晚上第四、五节;下午第一至三节。

2）根据体育活动的科技规律跟教委关于教师每一天有一小时体育活动的要求，推荐课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。

3）我校现有的场地设备条件下，体育课堂课经常课最多安排3—4个班为宜，以便于教学成效和教学研讨及检查工作。

4）体锻课能够安排在晚上第三、四节课，但需要不要与正常体育课时间冲突。

四、课外体育活动与课余训练管理具体规定

（一）课外体育活动：

1、早操：每期安排体育老师配合住校生管理员，组织师生早操锻炼。体育老师之间进行组织安排交流，尽可能使早操锻炼的组织合理化、规范化。如：

A、田径代表队早操。

B、住校生早操。

2、课外辅导与训练：我们体育锻炼课、体育活动课成为体育课的延续，把体育课上的课堂资料安排到体育锻炼课、体育活动课中来再次练习。潜力强的教师进行教学比赛；潜力弱一点的学员以班、组或男、女生，在由队长率领下的小组进行训练。教师在所有安排的组与组之间巡回检查并培训。如：国家体育锻炼标准的实行；体育合格标准的推进；一年一度的成都市田径班级对抗赛。

3、群众性的大赛活动：群众性的初赛活动是由各个高三任课体育老师征求师生看法、提出学期竞赛活动方按、年级组配合、分管体育领导批准后进行的活动。活动中体育老师帮忙和配合教师骨干组织各个体育项目的活动。如：

A、一年一度校田径运动会参加人次前往90%以上。

B、以年级各班为单位的SBA篮球比赛每年都有不一样程度的提升。

C、以年级各班为单位的乒乓球班级赛学生自我就前往了组织、竞赛的水平。

D、一年一度的成都市田径班级对抗赛。

（二）课余体育训练：

1、运动队训练与管理：我校运动队训练与管理，由体育教研组组长陈红戈全面负责，对各运动队训练进行管控及监控。

A、男子篮球队：我校男子篮球队由于是国家级篮球（试点校）之一，又是四川省篮球重点中学之一，我校男子篮球队特聘四川省篮球优秀教练杨旋为主教练，体育干事黄海镝为教练，对我校男子篮球队进行足球集训：训练时间为每周二、四、六晚上；训练地点在我校一号篮球场（即将到我校体育馆进行训练）。

B、田径代表队：田径运动项目，是我校获四川特色体育工程"学校的重要项目之一，教练由陈红戈、金仁杰、姚曦（获成都市体育局颁发的，田径教练员资格证），分别担任跑、跳、投各单项的体操练习工作。训练时间为每周二（三）四（五）下午；训练地点在我校田径场。

C、羽毛球代表队：羽毛球运动项目，也是我校获四川省"传统体育项目"学校的重要项目之一，教练由何绍虹（成都市优秀教练员；羽毛球国家一级裁判员）担任羽毛球代表队训练工作。训练时间为每周二、五（日）；训练地点在我校或租用场地。

D、棋类代表队：棋类代表队是我校近年来加强的项目，教练由蒲志宏担任。训练时间为每周一（二）三（四）中午；训练地点在我校。

E、游泳代表队：游泳代表队是我校多年来一向开展的项目之一，教练由常汉中担任。训练时间为每周一、三晚上；陆上训练地点在我校、水上训练地点在原无机校。

小学体育课教学计划6

一、指导思想

为了更好地贯彻党的教育方针，全面深化素质教育，以德育为宗旨，以推动教师身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强教师身体素质，提高大学体育运动水平。

二、工作目标

1、以《学校体育工作条例》为大学体育工作的基本法规；

2、以素质教育全面推进教育改革；

3、以科学的管控促进高校体育的全面健康发展；

4、逐步探索科学的管控机制，全面贯彻落实《条例》；

5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高学生课堂科研水准，全面深化素质教育；

6、全面提升学生第八套广播操技术动作；

7、全面提升学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；全面提升教学品质。

三、主要工作跟任务

1、加强科学管理

建立完善大学体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管控学校的体育工作，实行每日例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管控机制”，“负责到人，工作到位”的职能体系，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标

《学校体育工作条例》是大学体育工作的指导宗旨，是推进实施体育工作的根据。个性是新教材的实施之后，怎样上好体育课又是一个很大的窘境。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高教师的身体素质。

3、提高堂课质量

本学期体育组将加强体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育老师对新教材的辅导工作，使体育老师传达新课程标准的精神实质，根据新教材和教师具体情况拟定好教学计划。备好室内和户外课教案。体育老师坚持“继续学习”，从研修、培训、理论学习跟听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水准，教学和教科研潜力。在各方面严格规定自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不请假。上课统一运动服装，对待学生耐心细心。建立好体育科研小组，有计划，有方法地实行教科研，多统计数据，以论文的方式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学员身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育能力”的评估标准。

4、做好器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管控机制，确保其最大的使用率和安全性。各位同学教育好教师不能随便进入体育室，借了设备应立即收回，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

【小学体育课教学计划（通用6篇）】相关文章：

1.小学体育课的课堂计划（通用6篇）

2.2021小学体育课教学计划（通用5篇）

3.小学体育课时教学计划

4.小学体育课教学计划

5.小学体育课教学计划

6.小学体育课教学计划

7.体育课程课堂计划

8.体育课教学计划

9.体育课时教学计划