2016年六安金安区事业单位语文表格式教案要求

语文表格式教案要求一般情况下准备表格式教案：小题大做，深入浅出，用语简练语文表格式教案，教学目标要求明确，内容简单明了，能简明扼要、迅速呈现。

一、

二、

三、

五、六，即把教学内容按内容编码，教学设计以编码加时间（或节）作为一个时间段，实现循序渐进、一课多时段的教学目标。

2.

七、

八、

九、十，即划分单元层次，即把课本按小单元层次编码（实现小单元、大单元、特殊单元），直接把教学内容编码加时间（节）作为单元层次。

3.十

一、十

二、十

三、十四，即填入教学内容表格，以表格作为课时安排。

表格列出来的人民币用途不同：一

三、四是课件，四是科目相配合的实物奖品，

七、八九是根据专题组织的安排教学，十五是区域活动课，十六是实践课。

4.一课一案例；

五、

六、八是一堂课一张表格教案。教学策略：1.把整个教学分为若干个小单元、小主题；2.把一个主题包括的内容细分到一课、一节、一个单元，进行分析。3.根据题型编码，内容简明扼要、准确规范；4.能熟练使用图片、视频、小视频语文表格式教案，用口头呈现课文内容，用图、卡、幻灯播放教学内容，用步骤表示每个步骤之间的联系，用实物与符号相互联系；5.能阅读表格内容作为示范讲解，能口头激发学生思考，为学生打分、提问；6.以填写、打印、预印卷、本或本册作为教学内容。

语文教案设计内容基本分为：课文内容、主题内容、活动内容、实践内容、单元内容等五大类，设计的教案要简明扼要、直观形象、通俗易懂。1.文章内容①引子与导入：以问、讲、答为开端，生动地向学生介绍课文的主题及写作背景。②中心思想：《三字经》、《弟子规》、《学记》、《十大名著》、《唐诗》、《三字经》、《十大名著》等都是中国的古诗词，从每篇都能认识、记忆和识记（写作题用题联词），这些属于必背篇目。

②分段解题：通过师生互动提问法、小组讨论法等方式，系统地梳理、概括全文语段大意。③简答题：教材中的核心句型、明确重点词句的使用、以题联答问学生争论的问题。④记叙文：表现景物的生动、细致、饱满。⑤描写文章：运用悬念、设问、描写方法等，让学生用阅读能力开始接触一篇优秀文章的写作方法，来开始学习写作。⑥说明文：着重表现人物情感及思想、态度，可采用排比、对比、设问、描写方法等方法。

⑦议论文：说理透彻、论据充分、形式鲜明，体现论据的多样性。⑧记叙顺序：通过提问、填空来引导学生追问、寻找，并不断加深印象。2.主题内容1.概述：大意介绍+意义引导2.核心词句：表达对学生重要性、应用性、思想性、普。