一年级语文上册表格式教案，十几份教案不在话下

一年级语文上册表格式教案，通用性比较强，十几份教案不在话下，虽然不是定制教案，

名字我看到了，因为我们这儿发过，你的孩子现在多大了呢？我们这边都是一个班上一本教材，包括作文，诗歌，阅读一年级语文上册表格式教案，演讲。

我也有类似的烦恼。

给孩子讲故事或者讲故事的字幕剪出来不就得了，到时候教案里就有。

谢邀。我也想知道我这个半吊子语文教师究竟该怎么给同学们写班级教案。

首先要向老师了解你们班的规模以及平时调课调课的方式，是每天几次调课或者几周调一次，调班的意图是什么？调班的目的？或者一次性调一半。调课的方式？调几节课？调哪几节课？调完之后去哪调？调课的力度等等等等。然后你要去了解你们老师的要求，去看下班上学生及其家长的意愿，你是否在尽可能满足孩子的意愿之余还要满足他们的要求，能不能为他们着想。

另外你教什么样的内容？很多学校的语文都是有针对性的，你首先要知道自己的课要教什么内容。这里要提醒一下，一定要看书一年级语文上册表格式教案，要看与你想讲的内容相关的书，因为有时老师不一定能够举一反三，有的老师只能给你提醒，但这种书不是教材。是要去判断那些讲的是合适的。这些书的书单你可以在你想象教案的过程中自己去找。多去与班上同学沟通，提问，反馈等等！另外有些老师会比较关注成绩，你这个时候就要注意了，要体现课程重难点，让孩子更熟悉你的课，能够更好的听懂，理解你的课。

还有一个就是了解老师的其他要求，体现自己班的风格等等。总之，一定要把你对教案的想法告诉老师，老师才会帮你想好怎么设计好教案，有更好的合理性。不然孩子来上课，既不满意教案，又不能帮他们规划课程，他们还要再自己组织课，累死你也不知道该怎么上。别人家的孩子要怎么上课。孩子要怎么当班干部，你又要怎么当，是给孩子上课，又不是给自己上课。