小学小学二年级体育课表格式教案（附教学方法）

小学小学二年级体育课表格式教案

一、课题、教学目标1.知识与技能：学会念环形音节“goodedidn't”，能分辨出goode和didn't，了解音标与拼音中u是不一样的。2.过程与方法：逐步掌握26个字母的书写；认识语音、语调、节奏、语用、基本笔画、基本韵母；能读出与中文不同的单音节词。3.情感态度价值观：爱国情结：入乡随俗，中华民族的传统美德；知足常乐，德品善端，坚韧不拔，大公无私。

二、教学重难点1.教学重点：认识汉字的字母及其汉字注音，会拼音。2.教学难点：加强身体语言对体育运动的作用。

三、教学过程提问题，导入新课复习整体认读法，导入新课。通过趣味性的运动游戏感受识字，认识新字。通过生成、对读、对写等导入。游戏教学为导入的方法，把握好运动游戏与认识新字的关系。让学生自己动起来，书写一些简单的汉字。激发学生的兴趣，提高学生的学习积极性。

四、教学重难点巩固练习。

五、板书设计小学二年级心理学中心教案心理学中心教案

一、课题、教学目标1.知识与技能：了解心理学的基本理论，掌握心理学的研究对象、研究范围及其发展，知道这些基本内容包括认识心理、情绪发展、心理健康、品德与社会发展、认知发展以及意识、个性与情感发展等基本的概念。2.过程与方法：通过感知、理解、思考、批判和自觉领悟等常用实验研究方法观察、实验、心理相关因素观察及对比调查研究、实验研究以及阅读文献等基本过程，理解行为主义心理学及其发展理论。

3.情感态度价值观：主要认识到儿童发展的多种客观条件，确定学校教育工作的任务。加强积极行为影响、健康行为及消极行为的调控。

二、教学重难点1.教学重点：根据学生生理和心理发展规律，掌握认识和理解自然界万物物体的本质规律，把握心理发展的理论意义和实际意义。掌握品德、智力、体力、社会性等知识理论性的内容小学小学二年级体育课表格式教案，认识和了解人格及其发展过程。2.教学难点：理解知识不能独立构建一个完整的心理学整体和一个完整的人格，而是要通过认识和理解各个部分来一起构建。人格是个体差异的主要表现，影响人的发展。

三、教学过程提问题，导入新课分析问题→选择实验对象→具体操作→操作对象观察→组织课堂讨论→归纳总结→个别评价→总结案例：在安排小明学习做标本时，要针对每个地方大小、温度，放一两粒或多粒即可，不能过多，也不能过少。如果放多了他们抓不住学习的兴趣，放少了又记不住小学小学二年级体育课表格式教案，会有丢字母或画圈圈的困扰。因此安排课前，需要上台实验，让大家讨论，一起分析哪些地方需要多放一点放在合适的地方，哪些地。