教师资格证考试《24时计时法教学》教学目标

24时计时法

教学目标

1、通过详细的生活场景,了解24时记时法,会用24时记时法正确表示每天中的某一时刻。

2、让学生借助观察、比较等活动看到并归纳普通记时法跟24时记时法中表示时间的方式跟彼此转换的规律,并可恰当进行互化。

3、使学生在构建的过程中,体会24时记时法在生活中的应用,帮助学生健全时间意识,会合理安排作息时间,养成珍惜时间的良好习惯,培养教师热爱生活的崇高情操。

学情分析

“24时计时法”是在学生了解了时、分、秒,年、月、日的基础上进行学习的。24时计时法在邮电、交通、广播等部门有着广泛应用,但鉴于三年级的学员对普通计时法中表示时间的词语知之极少,再加上平时甚少使用24时计时法,因此用24时计时法表示早上几时或下午几时时,学生通常觉得不太习惯。

教学重点:认识1日里钟面上的分针走两圈,1日有24小时;用24时计时法表示时刻。

教学难点:24时计时法与普通计时法的转换。

一、导入

出示脑筋急转弯:小红和小明约好周六7时到莲湖公园前门见面,他们俩都按时去了,但是仍没有见到面.你了解为什么吗?

师:一天中有两个7时，分别是早上7时和晚上7时。是我们日常生活中更常见的计时方式,叫做普通计时法。如果不在时刻前加“早上”或“晚上”这样的时间词，很容易让人误解，那有没有一种既简便又不易出错的计时法呢？这节课我们就一起学习——24时计时法。(板书:课题)

二、新授24时计时法

（一）生活中的24时计时法

师：出示课件，同学们请看：你们明白这是什么节目的场景吗？对，是新闻联播。那你明白新闻联播是几时开播的？

预设：生：7时/晚上7时

师：大家仔细看画面，画面上时间是几时？（读一读）

师：生活中，你还在那里看过这种的表示法？生自由回答

师：同学们可真是生活中的有心人，老师也收集到了一些，我们一起看看，哪些地方有？

2、师:同学们，你们明白新的三天从什么时候开始吗?

(出示春节晚会倒记时片段)

师:见过这个画面吗?新年的钟声已经敲响,一起倒计时,当我们倒数到1的哪一瞬间,钟面上的秒针、分针都指到了几?这个时刻意味着什么?

师:晚上12时,既是旧的两天结束,也是新的两天开始,所以夜里12时也叫做0时。

（二）拨一拨，感受一天中的24个小时

1、同桌合作：一个拨时钟，另一个读出所指时间

2、全班交流以下三个问题：

（1）从0时到中午12时，经过几小时？

（2）从中午12时再至夜里12时，又经过了几小时？

（3）一天是多少小时？经过两天，钟表上的时针转了几圈？

3、教师出示动态钟面：我们一起来数一数（师生一起从0时数至中午12时）

4、时针跑第二圈又该怎么表示呢？教师拨至1时，如果接着12往下数就是13时，也就是说下午1时是13时，接着数下去

5、对,一天一共是24小时,我们把从0时到24时的计时法,叫做24时计时法。

6、师：出示表示24个小时的时钟，这是我们见到的钟面，这个钟面外圈的数表示什么含义？它与内圈的数有哪些关系？

师小结:这个时钟外圈的数表示时针跑第二圈所对应的24时计时法,它与内圈的数都相差12。

（三）普通计时法与24时计时法的联系与区别

1、师：出示普通计时法与24时计时法的所有时刻，仔细观察，普通计时法与24时计时法有哪些不同？（普通计时法有时间词人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，24时计时法没有时间词）

2、出示中午12点以前的时刻，仔细观察，它们有哪些相同点？（除了时间词以外，它们的时数是同样的）

3、出示中午12日后的所有时刻，仔细观察，普通计时法的时数与24时计时法的时数有哪些关系？（用普通计时法的时数加12，就受到所对应的24计时法的时数）

师小结:通过观察，我们了解，从凌晨1时到中午12时，普通计时法除去时间词，就是对应的24时计时法的时数；从下午1时到夜里12时，除了除去时间词，普通计时法的时数加12就是24时计时法的时数。

三、巩固新知

1、玩一玩：找亲戚（请6位学生上台，其中3名学生拿着记有普通计时法的时间的卡片，另一人拿着表示24时计时法的时刻的卡片，哪两张卡片所表示的时刻相同人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，那你们就可以交为好朋友）

2、商店的营业时间为：上午7:00——晚上9:00，用普通计时法表示从（ ）到（ ），一天共营业（ ）小时。

四、课堂小结

今天的学习，你有哪些收获？

五、知识延伸

老师送给你们一句关于时间的格言和一首古诗：

时间，每天得到的都是24小时，可是一夜的时间帮勤勉的人增添智慧与力量，给懒散的人只好留下悔恨。

——鲁迅

明日歌

明日复明日，明日何其多。我生待明天，万事成蹉跎。

六、板书设计

24时计时法

位置与方向（一）_人教版三年级数学下册_教师之家 口算除法_人教版三年级数学下册_教师之家 笔算乘法_人教版三年级数学下册_教师之家 有关0的乘法_人教版三年级数学下册_教师之家 解决问题_人教版三年级数学下册_教师之家 整理和温习_人教版三年级数学下册_教师之家 复式统计表_人教版三年级数学下册_教师之家 口算乘法_人教版三年级数学下册_教师之家 笔算乘法（不进位）_人教版三年级数学下册_教师之家 笔算乘法（进位）_人教版三年级数学下册_教师之家 解决问题（连乘)_人教版三年级数学下册_教师之家 解决问题（连除）_人教版三年级数学下册_教师之家 整理和温习_人教版三年级数学下册_教师之家 面积和面积单位_人教版三年级数学下册_教师之家 长方形、正方形面积的计算_人教版三年级数学下册_教师之家 面积单位间的进率_人教版三年级数学下册_教师之家 解决问题_人教版三年级数学下册_教师之家 年、月、日_人教版三年级数学下册_教师之家 24时计时法_人教版三年级数学下册_教师之家 解决问题_人教版三年级数学下册_教师之家 整理和温习_人教版三年级数学下册_教师之家 ★ 制作活动日历_人教版三年级数学下册_教师之家 认识小数_人教版三年级数学下册_教师之家 简单的整数加减法_人教版三年级数学下册_教师之家 解决问题_人教版三年级数学下册_教师之家 稍复杂的排列问题_人教版三年级数学下册_教师之家 搭配问题_人教版三年级数学下册_教师之家 稍复杂的组合问题_人教版三年级数学下册_教师之家 ★ 我们的校园_人教版三年级数学下册_教师之家 总复习_人教版三年级数学下册_教师之家 1 位置与方向（一）PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 2 除数是一位数的乘法PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 口算除法PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 笔算乘法PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 有关0的除法PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 解决难题PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 整理和温习PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 3 复式统计表PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 4 两位数乘两位数PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 口算乘法PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 笔算乘法（不进位）PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 笔算乘法（进位）PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 解决难题（连乘)PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 解决难题（连除）PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 整理和温习PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 5 面积PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 面积和面积单位PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 长方形、正方形面积的计算PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 面积单位间的进率PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 解决难题PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 6 年、月、日PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 年、月、日PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 24时计时法PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 解决难题PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 整理和温习PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 ★ 制作活动日历PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 7 小数的初步了解PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 认识小数PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 简单的小数加减法PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 解决难题PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 8 数学广角--搭配（二）PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 稍复杂的排列问题PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 搭配问题PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 稍复杂的组合问题PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 ★ 我们的校园PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆 9 总复习PPT课件教案下载__小学语文人教版三年级下册_师梦圆