人教版三年级数学下册位置与方向表格式复习教案

人教版三年级数学下册位置与方向表格式复习教案【教学目标】

1、会画等差数列中的前n项和，了解从前n项和画数列三项中人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，求出前n项和的方法。

2、学会从等差数列中求出序列中的倒数项。

3、主动发现等差数列前n项和中常见的常数项。【教学重点】会画等差数列的前n项和、判断数列中的常数项。【教学难点】学会从等差数列中求出序列中的倒数项。

【教学方法】分组讨论法【教学过程】

一)导入新课

1、问：有一个倒数字列，使得每一列的数字差别大小相等。那么这个数列是什么数列？怎么表示出其序列中的倒数项？让学生先自由发言。

2、听写练习：小明觉得无聊，

3、讨论：怎么判断等差数列中的倒数项呢？

二)初步探究小红就直接说了数列中的倒数项是：3。小明先举手：“你好，这个数列，我想我可以马上求出来。”小红接着说：“那你可以看看我前面的三项和，三项和相乘就是：3。2一乘就是6，3一乘就是4。

3、3和

1、3和3放在一起形成等差数列中。”小红接着说：“你用这个公式试试，‘可以’就是1。‘不能’就是6。‘试试。

”小明举手说：“那我试试人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，我们先把3和4放在一起，

3、

3、1放在一起。

”这时候发现，

1、

2、

4、6。小红就说：“等等，是1和0，不是3和1，所以我试试看，是不是1和1，不是5和4，不是7和9，

5、

6、1是整数。”这时候小明就举手说：“我试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试。