初中&;自主互助课堂&;导学案设计

初中“自主互助课堂”导学案设计：审核：2013-10-20课题：字体设计 学习目标：了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征跟绘画字差异的基本原则。培养教师的创造性思维能力跟设计体现能力，尝试用喜爱的方法进行字体设计。学习过程： 【前置自主学习】查阅资料，了解相关常识【分层递进学习】 活动一：初步了解看一看图片中的文字 活动二：整体认知 出示范画（比比看谁更快） 活动三：交流表述 提问：这些艺术字跟我们日常生活中写的字有哪些不一样呢？活动四：具体讲解1、出示两个“学”字 提问： （1）猜一猜，这两个“学”字哪个是字体哪个是黑体？ （2）仔细观察学案字体格式，宋体字和黑体字各有哪些特征呢学案字体格式，区别在哪里？ 2、出示一个变体“学”字 3、变化的方式 a、笔画性变化 b、具象性变化 c、装饰性变化【质疑巩固学习】 活动五：说一说说说变化的含义【反思提升学习】 活动六：考一考大家看下边这几张作品以何种变化为主？【检测反馈学习】 活动七：实践练习“十二生肖（牛、羊、虎、鸡、鼠、兔、猪、狗、猴、蛇、马、龙） ；春、夏、秋、冬；凉爽、 爆炸、花猫、二胡、绿茶。”在这种字或词中选择 1—2 个进行设计。 活动八：展示评价课堂小结