总结知识:英语导学案模板

英语导学案模板三年级英语上册导学案 编写人__王婷_审核人:________班级________小组________ 姓名________ 编号________ 课题:Unit11 I like the bird. (第一课时) 学习目标:1、能听懂并会说本堂课的对话; 2、能掌握新词组bird、monkey、lion、 tiger、 panda、 elephant 学习过程 学法指导 1、我来写一写:(写出Rr、Ss、Tt、Uu、Vv.5个字母大小 写方式) 注意正确的书写格式，书写规自 范见教材第81页，组长检查 ____________________________________________________________________________________________________ 主 想一想，我们还学过这些动物_________________________________________

_________单词, __________________________________________________ 预 2、我来给你找朋友 独学英语表格式导学案，请老师自主预习单词表习 后面的词组，并完成自主预习 dog elephant bird monkey 热 模仿动物的声音以及动作，请老师猜一猜 身 导 入 1、老师带读词汇、句子 学单词:like、 the、 bird、 mokey、 lion 、all right、 tiger、 2、请小教师带读词汇、句子 panda、 elephant 3、对学，对子之间互读、互教、习句型:This is a....... 互听 4、群学，小组内自由操练句子 All right .Thank you ./Oh, thank you.I like the ..... 新5、展示，用词语来介绍动物英语表格式导学案， 并表达人们的喜好 知 合1、出示字母卡片，请同学们认读 2出示动物图片，使用句型

:This is .....,请求对方的提问 1、出示卡片，请同学们用英语作 读出相对应的动物名称 2、带读，讨论翻译语句 探 究 展 可以运用多种形式进行展示 示 任务一:单词 任务二:句子 提 升 达 考考我自己 1、独学，独立完成达标检测 1、I k l e ______ 2、o i n l______ 2、对学，对子之间互相讨论标 3、a n a d p______ 4、g t i e r______ 和纠正 5、d b i r______ 6、y n o m k e______ 3、展示 检 7、A:Lingling，This is a_________. B:Oh，thank you，I ____the______. 测 A:Anne,this is a_________. B:All ______,Thank you. 我 自 的 我学会了单词: 收 我 获 句型: 评 我不会的词组: 价 句型: