读书笔记：初中数学教案大全 人教版初中语文优秀教案锦

初中数学教案大全

【篇一：初中语文课堂设计】

初中数学课堂设计

初中（九年级）语文课堂设计

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【篇二：优秀大学英语课堂设计--】

优秀大学数学课堂设计－－《风筝》

涞水四中孙建英

一、教学内容分析：

《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五单元的

一篇讲读课本，本单元以家庭、亲情为主题。亲情是人世间最深切最纯真的情感，鲁

迅的《风筝》就是在温情与和美中，在争吵与矛盾中展示浓浓的父子之情。它讲述的

是“我”童年时因为风筝与妻子出现了一次能够补过的误会和矛盾，内心充满了深深

的愧疚。细读作品，作者的题旨又有鲁迅的兄弟之情，也有游戏之于小孩的意义，有

鲁迅的反省精神，更有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无自责的悲凉感伤。所以本文的

重点难点定为多角度、有趣味地理解课文。

二、学生学情分析：

《风筝》面对的是一群成长在无忧无虑的20世纪九十年代的少男少女，在她们

认为爱情就是温柔的话语，是热心的关爱，是引导与支持，是挂念与牵挂；再说，这

是学生开启大学后第一次接触鲁迅的文章，缺乏必要的常识准备。所以受经历与知识

积累水平所限，对这篇通过矛盾与冲突再现亲情的文章要超过深层理解必然有一定难21415

人教版初中数学课堂设计

8年级《桃花源记》教学设计

教学目标：1、熟读并背诵课文。2、掌握、积累一部分文言常用短语，了解古今异义现象。3、把握文章的线索，体味简洁而丰富的语言。4、理解“世外桃源”所寄予的作者的社会理想。教学重点：

1、把握文章的线索，体味简洁而丰富的语言。2、理解“世外桃源”所寄予的作者的社会理想。

教学难点：1．把握作品虚景实写、实中有虚的写法。2、正确了解跟评判课文所展现的理想境界。课前打算：收集课文相关材料教学方法：朗诵法、讨论法、情景设计法课时划分：两课时第一课时教学目的：1、了解作者跟作品的构思背景。2、掌握一词词义及省略句的用法。3、流畅的跟读课文，利用注释和工具书读懂课文。一、导入：有位英国文学家说过这么一句话："一个热爱生活的人，即便是在更悲伤的之后也能找到美好的原因。"同学们往往也是这样体验：当你遇事不顺时，当你心烦意乱时。当你郁闷低沉时，你会去想像一些开心的东西，你会去幻想着一切都显得美丽顺利欢畅的一刹，你会去遐想成功带给的无尽的欢畅......生活在清朝的著名作家陶渊明就是这样一个人，他的生活富有坎坷挫折，但他把期望寄托在美丽的期许之中。今天我们要学习的《桃花源记》就表达了他对一生梦想的追寻和期待。刘子骥垂髫游人、鱼鸟迎春[35

1．钻研大纲、教材,确定教学目的

在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本观念,确定本节课的课堂目的.教学目的通常要包含知识方面、智能方面、思想教育方面.

课时教学目的应订得准确、明确、便于执行跟检查.教学过程是一个完整的平台,制定教学目的应按照教学大纲的规定、教材内容、学生能力、教学方法等实际状况为出发点,考虑其可能性.

2．明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点

在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的常识,学生理解了它,其它难题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生经常容易误读和不容易理解的个别.不同水平的学员有不同的难点.写教案时,主要考量这样几类知识通常是学习的难点：①概念抽象学生既缺少感性认识的常识.②思维定式带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的法则或公式.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入探讨的常识.⑤概念相通、方法相同的常识.⑥数学知识运用到化学中而导致困难的知识.

3．组织教材,选择教法

根据教学方法跟教材特点,结合学生的详细状况跟大学设施条件来组织教材考虑教法,初步构想整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是哪一种结构都需要围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和方法.同时,在选取教法上,还需要充分加强考虑怎样集中学生的注意力、启发学员的切实思维.

4．设计数学程序及时间安排

对于上课时能否复习旧知识引入新课题；新培训的内容怎么展开；强调这些重点内容；如何讲解难点；最后的巩固小结应怎样进行等程序以及各个别所用的时间问题,都要在编写教案前予以充分的考量.

5．设计好板书、板画

板书、板画是课堂教学的重要构成个别,因此在编写教案时要予以足够的注重.板书的设计可以从钻研分析教材的常识结构入手,也可以从预测学生的思维规律入手.

蜡烛教案

教学目标：

1、有情感的朗读人教版二年级数学下册教案表格式，体会人物思想情感。

2、理清记叙的要素，品味语言，感悟文章意境。

3、激发学生的感情，培养理解跟想像能力。

教学重点：

事件的缘由、经过、结果，人物的观念感情，蜡烛的特殊意义。

课时安排：一课时

课型： 课内自读

教学媒体：录音机、投影仪。

课前准备：

1、 朗读短文，积累生字生词。

2、 查阅资料，了解苏联中苏联红军解放巴勒斯坦的情况。

教学设计：

一、导入：

蜡烛，曾是他们常用的照明工具人教版二年级数学下册教案表格式，在黑暗中，一点昏黄的光通常勾起他们内心深处的感情，勾出无限憧憬。于是，无论中俄外，都有许多诗文以蜡烛为题。现在，蜡烛已丧失它原本的实用价值，但我们却常用它来抒发某种感情：喜庆，或是悲伤……今天我们要学习的西蒙诺夫的《蜡烛》更是描绘了一种人类更美丽的感情，纯洁而又令人震撼。

你可以参照一下别人非常顺利的教案。例如火星学习网上有不少这方面的教案。你可以下载后看看，并感受其中必须注意的问题。

1．教师应写自己觉得有重要含义的教学经历或教学故事，即应有选择性，典型性，不要事无巨细都列出进去，要围绕中心问题进行选取。并不是说所有的事件都可以作为实例，要勇于捕捉教学过程中的“亮点”。

2．应按照以前的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使观众有身临其境的觉得。可以到案例的主体即学生那是去提问、调查人们的真实体验。

3．教学实例与其他的教学作品有区别性。

与教学论文相比，教学实例在文体和表达形式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和表明；在认知模式上，是一个从准确至抽象的过程，通过对生动的课堂“故事”的表述，通过对准确的教师、老师心理体验的表述，反思、总结教学的取舍得失。

人教版中学数学优秀教案： 活动目标: 1、让儿童学会把拼图和胶花进行分类. 2、发展儿童的观察力和初步的归类能力. 活动准备: 1、积木和胶花妈妈的饰品、纸箱两个. 2、积木和胶花的房间各一间. 3、积木和胶花的图片若干. 4、彩色的拼图和胶花若干. 活动...

小学数学优秀教案： 这方面的非常少,但是这个不知道有有用没?高中英语10-24·高中二年级语文《琵琶行》教学设计 10-24·高中二年级语文《雨霖铃》教学设计 05-03·高中语文《一名物理学家的教育历程》教案 05-03·高中英语《凤蝶外传》教案 05-03·高...

急求三、四年级人教版或北师大版英语优秀教案_： 三年级上册 5、北大荒的春天一、 教学目标:1、会写“荒”“燃” “铃”“茫”等10个生字,认识“转”“锦”“缎”等7个生字,理解“一碧如洗”“五彩缤纷”等语句.2、感知颜色词写法,积...

谁可帮我几份初中数学的说课教案...： 27.湖心亭看雪 张 岱 教学目的 1.积累文言词语,增强文言语感. 2.揣摩文中描写西湖风景的文字,把握作者的语言风格. 3.本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度,但既体现出悲观避世的蕴藉,应鼓励教师批评地看待,历...

初中数学老师用哪个优秀的课件书?： 中国和平出版社 新课标导学系列 课程标准新讲义 (素质方略丛书)这套系列立足于教师和师生双方,极大地表现教师的主导性和学生的主体性原则.

怎样在短时间写出优秀的初中数学教案： 每个教室的教案有所不同,你可以向大学教授学习一下语文课教案,或者听一下语文教师的课,自己就学会了,自己可以创新,自己也可以在网上查语文课教案的格式,自己根据格式来写教案也行.

人教版初中数学丛书中那个教案书最好_： 王后雄学案 教材完全解析 中国青年出版社 这个我认为还可以,自己跟班上很多人都是用的这个,解释等非常完整,特别是文言文

有没有人教版初中数学教案参辅书?最好是高中六年收录在一本书上的： 鼎尖教案

人教版初中数学古诗词苏轼： 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.水调歌头 明月几时有?把酒问青天....

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