幼儿园单元活动教案.docx

幼儿园单元活动教案【篇一:幼儿园教案模板】幼儿园教案模板,教你怎么写好幼儿园活动方案幼儿园长,或者已经变成一名幼儿园教师,能在短时间内写成一篇完整的教案是需要具有的素养。下面就用更简单的语言教你们写一篇完整的幼儿园教案。一、拟定题目题目应注明活动主题跟学校类型(如:小班语言活动小猫的生日)。活动内容的选取要依照幼儿年龄特点,在儿童可接受的范围内,并可促使幼儿参兴趣。二、设计动机这步写你这么设计活动的动机,结合儿童的哪些特征,和可使幼儿学****到什么等。字数在100至200字为宜。三、活动准备分为经验准备、教学设施准备、材料准备。经验准备指在上这堂课之前幼儿已经具有的经验。教学设施指音像播放器材、投影仪等。材料准备指绘本、塑料瓶、卡片等上课需要的材料。四、活动目标幼儿园的活动目标分为三类:知识目标、技能目标、情感目标。目标的制定要以幼儿为主体,符合儿童发展水准,避免写实和宏大。五、活动过程这步需要写具体的上课流程,在格式上无法用到1、(1)进行过程顺序。中间无法插入教学中学生会用到的激发性语言,以及假设儿童会成为反应并想好面对措施。第一点先写导入导入方法有很多,比如游戏导入,故事情节导入,音频动画导入等,方式多种多样,你无法构想出自己的新颖创意。

下面介绍一下几种常见导入方法。游戏导入,先设计一个联系活动主题的游戏调动幼儿的积极性,经过游戏引发活动主题。故事导入,幼儿都会对各种各样的故事着迷,在活动之前为儿童创编一段小小的故事情节会使儿童在整个活动中颇具探索欲。如果语言活动的主题是诉说我们怎么过新年,那么在活动之前先播放一段过年时热闹喜庆的音乐一定会是一个不错的导入方式。然后再分步写具体上课过程,各环节之间应层层递进,跨越不可太大,要考虑到幼儿的理解水品,突出主题,逐步超过活动目标。1六、活动延伸如手工折纸活动,则无法延伸至请小朋友在自己的折纸上划出自己偏爱的花纹。一般无法用几句总结性的话代替。幼儿活动多涵盖至分享,延伸活动无法请小朋友结合自己的生活经历去跟小伙伴或者爸爸妈妈一起学****以上就是一篇幼儿园活动教案的基本模板,希望你可为小朋友们创作出优秀的课件。幼儿园活动教案模板不能说,以下的内容更科学,哈哈,因为只是是经验总结;可是即使你是刚进入幼教岗位的“小朋友”,那需要对你有点儿帮助的!哈哈!问题一:备课备什么?备课要三备——一备教材,二备幼儿,三备教法。问题二:教案撰写的基本格式【活动名称】【设计意图】1.能够从教材分析入手,分析作品特征(教育价值)、幼儿年龄特点及两者的结合点,结合本班幼儿的实际水准、现阶段教育教学的规定等方面进行探讨,说明选择这个教材的缘由,字数不要太多,以100-200个字以内为宜。

2.设计动机在日常教案中无法不写。【活动目标】围绕知识技能、情感态度写,以幼儿为主体。目标要准确、可操作、体现递进,并有针对性。不要写重复和无效的目标,目标制定应避免空、大的现象。【活动打算】围绕知识经验准备跟物质准备。【活动过程】1.标号应根据一、(一)1.(1)的顺序设定。2.教师设计的课堂策略要围绕目标,环节中应避免无效的学****考虑用哪个方法来达成目标,关注每个环节实现什么目标。3.理清环节之间的逻辑关系,每一个大环节下属的小环节应是对大环节的有效分解。4.活动过程中应表现层层递进,如:感受——理解——体验。5.每个大点写明:做哪些及用哪个方法达到什么目的。6.不要提只提问是与不是的封闭性的难题。【活动延伸】21.活动延伸单列,不属于活动过程中。2.应注明经过哪些方式的活动完成。如舞台区:尝试多人套圈舞蹈演出。问题三:主题活动设计及相关规定细则结构主题活动主题由来要求表明在选取主题时的出发点能够是:从课程目标出发、从儿童的兴趣跟需要出发、从现有的内容或材料出发(教参)。常见主题的开发与选取往往是从儿童自身(生理、心理发展)、幼儿的生活环境(社会与自然环境)中发掘的教案表格式,应贴近儿童的生活经验,从幼儿这个中心出发,逐渐向外扩展。

在探讨主题由来时能包含:一、主题形成的缘由。二、简要探讨该主题与幼儿身心发展特征的关系。三、阐述主题能挖掘的教育价值是哪个。一、在一级主题(大主题)下能按照需要设计二级或三级主题(如有需要教案表格式,还能再完善),以此建立主题网络。二、对于主题中的每一个活动,在选择时要考量。1.是否有价值,是否适合在此年龄段实施,是否与儿童经验、主题目标相符。2.内容或许涉及这些教育领域,可能有助于达到这些单元主题总目标。3.活动的相关性(各活动能否紧密相连,是否一同完成主题目标。)4.活动的层次性(各个活动间是否有一定的递进关系,注意学****经验的竖向衔接与横向连贯,考虑各活动举办的先后顺序,即使有个别内容是相对并列的,但也应有上下承接性,做好经验的铺垫。)三、主题网络的构筑可运用教师鼓励、师生一同构建的方法,可按照