工作小结怎么写:小学语文课堂工作小结

这学期我一直担任数学课堂工作。由于教学心得不足,我对课堂工作从不松懈,认真学习数学组织课堂方面的书籍,虚心向大师学习。经过一个学期的尽力,获取了这些宝贵的教学心得。以下是我在本学期的教学情况:

教学就是教与学,两者是互相联系,不可分割的,有教者就必定有专家。学生是被教的主体。因此,了解跟预测学生状况,有对于地教对教学成功与否至关重要。从一开始我就仔细探究学生,了解知道学生的实际状况:一方面,农村的教师语文听,说的素养相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得很深,不照顾到整体,教学效果不会理想的。从此可以看出,了解及预测学生实际状况,实事求是,具体疑问具体探讨,做到因材施教,对教师学习效果有直接影响。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生备课方式怎么写,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重制约课堂气氛和积极性,每天我都节省大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦备课方式怎么写,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会让学员和同学都获益不浅。为了上好每一节堂课,我都仔细探究课文,为了让课堂生动,不乏味,我还因此打算了长期的教具,授课时就胸有成竹了。教学效果非常理想。相反,我没有认真听课的之后,课堂气氛压抑,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对课堂更加重要。特别是对外语这门学生不甚熟悉并觉得困难的英语来说至关重要。备课充分,能激发师生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的素养,因为教师在教学上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然无法吸引住学生。所以,老师经常都应有充足的精神,让学生感受到一种自然氛围。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我倍感有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当教师在教学上无心向学,违反纪律时,我的心情就得到影响,并且把这带到教学中,让当时正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水准,以致影响教学效果。我现在应该尽力消除,研究方式,采取有利方法缓解当中困难。

英语是一门外语,对教师而言,既生疏又困难,在这么一种大环境之下,要教好英文,就要让学员喜爱英语,让人们对英语形成兴趣。否则学生对这门学科产生厌学情绪,不愿学,也能够学下来。为此,我采取了一些方式,尽量多讲一些关于美国国家的文化,生活故事,让人们很了解英语,更喜欢学习英文。因为唯有英语水准提升,同时也可以减少同学们的语文作文能力,对名次优秀的朋友更有好处。因为英语的特殊状况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重制约班内的学习风气。为此,我建立了详细的计划跟目标,对这部分老师进行有计划的培训。在早读时,我坚持上班了解早读情况,发现问题尽早纠正。课后发现学生作业问题也尽快缓解,及时讲明白,让学生即时消化。另外,对个别不自觉的老师还采取强硬背诵等方法,提高人们的能力。

考试前进行有系统的备考,考试后进行学科总结。从考试中可以看出学生平均水准非常,差生面相对较大。还看到学生的综合素质不够强,所以现在的教学中应重视这方面的练习。让学员轻松学,容易把握。适当辅导差生对班的整体发展有巨大帮助。

经过一个学期的尽力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都表现了我在这学期的课堂成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后怎样自我提升,如何共同改善两班的英语水准。因此,无论怎样辛苦,我就会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。